Таблица 1

1. Общие сведения об организации

Субъект Российской Федерации

Иркутская область

Полное название организации в соответствии с уставом (на момент проверки)

Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

Название организации до реформирования

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом «Гармония» г. Черемхово

Дата переименования организации

24 декабря 2014 года

Тип организации:

Организация, оказывающая социальные услуги

Адрес почтовый

665413, Иркутская область, г. Черемхово, ул. Ленина, д.18

ФИО директора организации

Папанова Галина Владимировна

Наличие коллегиального органа управления в соответствии с законодательством Российской Федерации

Совет трудового коллектива.

Коллективный договор ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово».

Наличие попечительского совета

Попечительский совет образован в 2008 году.

Председатель Совета, должность – Константин Борисович Зайцев – Руководитель Управления ФНС России по Иркутской области.

Численность работников

105 человек.

Контактные телефон, электронный адрес

8 (39546) 5-02-40

ddgarmoniya@live.ru

ФИО лица, заполнившего паспорт организации, (должность, организация)

Стеклянникова Светлана Алексеевна – заместитель директора по реабилитационно-воспитательной работе ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

Контактные телефон, электронный адрес

8 9500829425

stekliannikova.sveta@yandex.ru

Дата заполнения (проведения оценки)

29.06.2016 г.

Состав экспертной группы, проводившей оценку (указывается фио, должность, контактный телефон, электронный адрес каждого члена группы)

Таблица 2

Численность воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Наименование организации

Численность воспитанников

(на 31.12.2015)

из них (из графы 2)

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

из них (из графы 3)

 

девочек

в возрасте

состояние здоровья

срок пребывания в организации

 

всего

до 1 года

от 1 года до

3 лет

от 3 лет до 7 лет

от 7 лет до 14 лет

старше 14 лет

дети с ограниченными возможностями здоровья

из них

(из графы 10)

дети-инвалиды

6 месяцев

1 год

1 год 6 месяцев

2 года

более 2 лет

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113 чел.

80 чел.

37

0

0

8

51

21

11

5

33

14

10

4

19

                                 

Таблица 3

Численность воспитанников, временно находящихся в организации по заявлению законных представителей

Наименование организации

Численность воспитанников

(на 31.12.2015)

из них (из графы 2)

детей, временно находящихся в организации по заявлению законных представителей

из них (из графы 3)

 

из них

(из графы 3) заключено соглашение, в соответствии с пунктом 13 Положения № 481

из них

(из графы 17) заключено соглашение в соответствии с пунктом 13 Положения № 481 на новый срок в течении отчетного периода

 

девочек

в возрасте

состояние здоровья

срок пребывания в организации

 

до 1 года

от 1 года до 3 лет

от 3 лет до 7 лет

от 7 лет до 14 лет

старше 14 лет

 

всего

всего

дети с ограниченными возможностями здоровья

из них

(из графы 10)

дети-инвалиды

6 месяцев

1 год

1 год 6 месяцев

2 года

более 2 лет

     

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113 чел.

33

17

0

0

4

19

10

 

4

33

0

0

0

0

1

0

 
                                       

Таблица 4

Численность воспитанников, помещенных в организацию в целях получения медицинских, социальных, образовательных или иных услуг

Наименование организации

Численность воспитанников

(на 31.12.2015)

из них (из графы 2)

детей, помещенных в организацию в целях получения медицинских, социальных, образовательных или иных услуг

из них (из графы 3)

   

девочек

в возрасте

состояние здоровья

срок пребывания в организации

 

до 1 года

от 1 года до 3 лет

от 3 лет до 7 лет

от 7 лет до 14 лет

старше 14 лет

 

всего

всего

дети с ограниченными возможностями здоровья

из них

(из графы 10)

дети-инвалиды

6 месяцев

1 год

1 год 6 месяцев

2 года

более 2 лет

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

 

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113 чел.

0

                           
                                   

Таблица 5

Численность воспитанников, завершивших пребывание в организации

Наименование организации

Численность воспитанников

на конец отчетного периода

из них (из графы 2)

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

завершило пребывание за отчетный период

из них (из графы 4)

 

умерли

 

по достижении совершеннолетия

объявление о

полной

дееспособности

переданы родителям

переданы на иные установ

ленные семейным законо

дательством РФ формы

переведены в другое учреждение

поступи

ли на обучение в

образовательные

организации на

полное государственное

обеспечение, всего

из них

(из графы 10)

По образовательным программам

среднего

профессионального

образования и (или) по

программам

профобучения

из них

(из

графы 10)

по

программам

высшего

образо

вания

 

всего

всего

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

 

2014 год

 

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом «Гармония» г. Черемхово

82

82

65

0

0

8

41

6

10

8

2

0

 

2015 год

 

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113

80

143

3

1

59

43

20

17

17

0

0

 


Таблица 6

Сведения о программах и месте обучения воспитанников

 

Всего

(на 31.12.2015)

113 чел

из них

по основным программам

дошкольного образования

по основным общеобразовательным программам

по основным образовательным программам среднего профессионального образования

по основным образовательным программам высшего образования

по основным программам профессионального обучения

по дополнительным общеобразовательным программы

1

2

3

4

5

6

7

8

численность обучающихся воспитанников организации:

98 чел.

91 чел

МОУ СОШ №8-76 чел.

МОУ СОШ №1- 4 чел.

МОУ СОШ №3- 6 чел.

МОУ СОШ №16- 3 чел.

МОУ СОШ №23- 1 чел.

МБОУ О(С)ОШ г Черемхово- 1чел.

7 чел.

1 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Черемховский горнотехнический колледж

им. М.И. Щадова"

1 чел: Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Черемховский медицинский техникум"

1 чел: ГБОУСПО «Черемховский педагогический колледж»

2 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»

2 чел: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свирский электромеханический техникум.

1чел.

МБУДО «Детская художественная школа №1 г Черемхово»..

численность воспитанников, обучающихся в организации

98 чел.

91

7

1

численность воспитанников, обучающихся в иных организациях

98 чел.

91 чел

МОУ СОШ №8-76 чел.

МОУ СОШ №1- 4 чел.

МОУ СОШ №3- 6 чел.

МОУ СОШ №16- 3 чел.

МОУ СОШ №23- 1 чел.

МБОУ О(С)ОШ г Черемхово- 1чел.

7 чел.

1 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Черемховский горнотехнический колледж

им. М.И. Щадова"

1 чел: Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Черемховский медицинский техникум"

1 чел: ГБОУСПО «Черемховский педагогический колледж»

2 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»

2 чел: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свирский электромеханический техникум.

1чел.

МБУДО «Детская художественная школа №1 г Черемхово».

Таблица 7

Сведения о качестве услуг, предоставляемых воспитанникам в отчетном периоде

Наименование организации

Численность воспитанников

(на 31.12.2015)

Из них, вывезенных в детские оздоровительные учреждения, пансионаты, загородные лагеря

(в течение 2015 г.)

Численность воспитанников, временно переданных в семью граждан, постоянно проживающих на территории РФ

(в течение 2015 г.)

Самовольные уходы воспитанников

(в течение 2015 г.)

Численность воспитанников, в защиту которых предъявлен иск в суд о защите личных неимущественных и имущественных прав

(в течение 2015 г.)

Численность воспитанников, в отношении которых выявлены случаи жестокого обращения

(в течение 2015 г.)

Численность работников организации, привлеченных к уголовной ответственности за совершение преступлений, повлекших гибель либо причинение вреда здоровью детей.

(в течение 2015 г.)

всего

в летний период

в зимний период

на срок до 3 месяцев

на срок до 6 месяцев

численность воспитанников

из них (из графы 7) неоднократно

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113

90

30

51

0

19

9

98

149

0

Таблица 8

Сведения о направлении воспитанников на госпитализацию в психоневрологический стационар

Наименование организации

Численность воспитанников, всего

(на 31.12.2015)

Численность воспитанников, направленных на госпитализацию в психоневрологический стационар (клинику)

(в течение 2015 г.)

Численность воспитанников, направленных на госпитализацию в психоневрологический стационар (клинику) повторно (из столбца

(в течение 2015 г.)

1

2

3

4

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

113

9 чел

Таблица 9

Сведения о сотрудниках организации

Наименование организации

Численность работников

(на 31.12.2015)

Из них

Из них (из графы 2) прошедших повышение квалификации в течение отчетного периода

Число вакантных должностей

(на конец отчетного периода)

Заняты:

Заняты на должностях

имеют высшее профессиональное образование

женщин

имеют стаж работы в учреждении

По основному месту работы

Внешние совместители

руководящие работники

учителя

воспитатели

психолого

тьюторы

врачи

средний медицинский персонал

младший медицинский персонал

обслуживающий персонал

другие аботники

менее 5 лет

от 5 лет до 10 лет

от 10 лет до 20 лет

20 лет и более

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ОГБУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» г. Черемхово»

105

101

4

5

24

1

6

37

32

29

85

20

13

15

57

29

0

2. Система критериев экспертной оценки соответствия организации требованиям постановления Правительства № 481

Наименование критерия

Количественный показатель

Описание соответствия

Пункт Положения, утвержденного постановлением Правительства от 24 мая 2014 г. № 481, которым установлено соответствующее требование

Рекомендации по оценке

Удельный вес критерия

1. Организация проживания детей по принципу семейного воспитания

     

1

Предельное количество:

мест в организации (наполняемость);

число мест.

100

наблюдение

2

Фактическое количество:

мест в организации (наполняемость);

число мест

100

наблюдение

3

Предельное количество:

воспитательных групп (включая изолятор)

число мест

9

наблюдение

4

Фактическое количество:

воспитательных групп (включая изолятор)

число мест

9

наблюдение

5

Средняя численность детей в воспитательной группе (включая изолятор)

ед.

14 чел

пункт 35

Численность детей в воспитательной группе не должна превышать 8 человек, а в возрасте до 4 лет — 6 человек

(включая изолятор)

наблюдение

6

Доля детей в организации, которые находятся в воспитательных группах численностью не более 6 и 8 чел.

%

0 %

пункт 35

Численность детей в воспитательной группе не должна превышать 8 человек, а в возрасте до 4 лет — 6 человек

(включая изолятор)

15

7

Возрастной состав детей в группах

(включая изолятор)

разновозрастные

   

наблюдение

7.1

Доля групп детей, в которых воспитываются дети разных категорий возрастов (например, младенческий возраст (до 1 года); ранний возраст (1-3 года); дошкольный возраст (3-7 лет); младший школьный возраст (7-11/12 лет); подростковый возраст (12-15 лет); ранняя юность (от 15 лет)) из общего числа групп

%

87,5%

пункт 34

Воспитательные группы формируются преимущественно по принципу совместного проживания и пребывания в группе детей разного возраста

15

(в случае 100%)

8

Доля детей, у которых есть братья и сестры, с которыми они проживают в одной группе, если раньше воспитывались вместе и находятся в одном учреждении

100%

пункты 34, 16

Воспитательные группы формируются преимущественно по принципу совместного проживания и пребывания в прежде всего полнородных и неполнородных братьев и сестер, детей — членов одной семьи или детей, находящихся в родственных отношениях, которые ранее вместе воспитывались в одной семье.

10

(в случае 100%)

9

Доля детей, имеющих возможность общаться со своими братьями и сестрами, которые находятся на воспитании в других организациях для детей-сирот или в замещающих семьях

%

100%

   

5

(в случае 100%)

10

Доля групп, размещенных в помещениях по квартирному типу (рассчитанных на количество детей не более 8 человек), из общего числа групп

%

100%

пункты 33, 37

Помещения, в которых размещаются воспитательные группы, соответствуют следующим требованиям:

наличие оборудованных жилых комнат; наличие санузлов и душевых; наличие помещения для отдыха; наличие места для приема пищи; наличие бытовых

помещений.

10

(в случае 100%)

10.1

Наличие помещений для приема пищи при воспитательных группах

1 кухня- в отделении постинтернатного сопровождения

наблюдение

10.2

Наличие помещений для приготовления пищи при воспитательных группах

1 кухня — в отделении постинтернатного сопровождения

наблюдение

11

Наличие условий для социальной адаптации детей – обучение приготовлению пищи, навыков самообслуживания, стирки, уборки, использования денежных средств и т.д.

Программа подготовки выпускников к самостоятельной жизни

«Поваренок»

Цель программы:

Создание благоприятных условий для решения формирования жизненных навыков воспитанников, как фактора подготовки к самостоятельной жизни.

Благодаря Фонду Поддержке Детей находящихся в трудной жизненной ситуации по программе «Дети Приангарья» в отделение постинтернатного сопровождения поступило новое оборудование стиральная машина, кухонный гарнитур, электроплита, столик с табуретками, микроволновая печь, набор кастрюлей, пиалы, кружки), благодаря которому каждое воскресенье организуются воскресные обеды.

Во время приготовления воскресных обедов воспитанники узнали:

-санитарно-гигиенические требования;

-безопасные приемы работы;

-хранение пищевых продуктов;

-кулинарную обработку различных продуктов;

-влияние технологии обработки пищевых продуктов на здоровье человека;

правила поведения за столом.

Научились:

-оформлять блюда;

-сервировать стол;

-соблюдать последовательность приготовления различных блюд;

-правильно использовать в работе инструменты и приспособления.

В каждой семейно- воспитательной группе имеются стиральные машины, пылесосы, чайники, утюги. Детям прививаются навыки самообслуживания.

Дети с 14 лет работают на подростковой бирже труда. Зарабатывают деньги. Действуют семейные советы, на которых коллегиально принимаются решения по приобретению необходимых вещей на заработанные средства.

наблюдение

12

Доля воспитательных групп с постоянным составом педагогических работников, находящихся с детьми в воспитательной группе, из общего числа групп

%

100%

ПРИКАЗ №78 от 01.09.2015 г. О ЗАКРЕПЛЕНИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ЗА ГРУППОЙ

пункт 38

Учитывается количество сотрудников (педагогический состав и вспомогательный персонал) на группу; количество времени и периодичность пребывания в группе согласно штатному расписанию.

Оценивается закрепление за группой из не более 8 детей не более 3 постоянных воспитателей, сменяемость которых осуществляется по графику: день, вечер-ночь, выходные. Помощники, няни и другой вспомогательный персонал не учитываются.

15

13

Доля групп, в которых обеспечивается возможность детям иметь индивидуальное пространство для занятий и отдыха, личные вещи в свободном беспрепятственном доступе, в том числе одежды, игрушек, книг и других вещей, из общего числа групп

%

100%

Семейно- воспитательные группы состоят из гигиенической комнаты, комнаты отдыха, учебного класса, 3 — 4 спален, бытовой комнаты.

Оснащение. Комната отдыха: телевизор, стол, мягкий мебельный уголок, игрушки. На полу ковер на окнах тюль, шторы. Имеются настенные и напольные вазоны с цветами. Стены украшены картинами и работами детей. Учебный класс оснащен школьными столами, стульями по количеству детей, магнитной доской. Гигиеническая комната: раковина, полотенца для рук, лица и ног, зеркало, душевая кабина, стиральная машина. Туалет состоит из двух кабин. Бытовая комната: сушилка для белья, утюг, шкаф для хранения вещей.

В спальных комнатах дети располагаются по три — четыре человека. В каждой спальне есть кровати, соответствующие возрасту воспитанников, прикроватные тумбочки для каждого, шкафе для личных вещей детей. На полу ковровые дорожки, на окнах вуали и плотные шторы. Стены украшают картины. Коридор украшен картинами, работами и фотографиями детей, комнатными растениями. Оформлен уголок семьи. Имеется ковровая дорожка.

Функциональное назначение: комфортное проживание детей, выполнение школьных и домашних заданий, обеспечение подражательности младших старшим, заботы старших о младших, поддержание сестринско-братских отношений, воспитание дружелюбия, соучастия, содружества.

пункт 40

В организации для детей-сирот обеспечивается возможность детям иметь индивидуальное пространство для занятий и отдыха, личные вещи в свободном беспрепятственном доступе, в том числе одежду, игрушки, книги и другие вещи, которые могут храниться в комнате детей или других помещениях, отведенных под проживание группы, а также их сохранность.

15

14

Сведения об обеспечении в соответствии с возрастом и особенностями развития детей наличие развивающего, обучающего, игрового и спортивного оборудования и инвентаря, издательской продукции, мебели, технических и аудиовизуальных средств воспитания и обучения

В семью приобретаются различные игры для детей, формируются папки для

развития познавательной и интеллектуальной деятельности. Есть шкаф с уголком развития, который содержит папки с раздаточным развивающим материалом, настольными играми, художественной литературой для дополнительного чтения. Есть компьютеры, интернет.

В учреждении есть библиотека, компьютерный класс, спортивный, тренажерный залы, зал ЛФК, стадион.

В семейно- воспитательных группах есть гантели, турники, экспандеры.

пункт 39

Организация для детей-сирот обеспечивает в соответствии с возрастом и особенностями развития детей наличие развивающего, обучающего, игрового и спортивного оборудования и инвентаря, издательской продукции, мебели, технических и аудиовизуальных средств воспитания и обучения, отвечающих требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, требованиям к безопасности продукции, установленным законодательством Российской Федерации, а также специального медицинского оборудования для организации медицинской реабилитации детей в медицинских организациях.

15

15

Сведения о порядке приобретения личных вещей для детей осуществляется с участием воспитанников организации.

Приобретение личных вещей осуществляется в рамках ФЗ от 05.04.2013 г №44 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» путем проведения электронных аукционов или заключения прямых договоров с Поставщиками. При выдаче несовершеннолетним личных вещей им предоставляется право выбора, с учетов всех параметров.

пункт 40

Приобретение личных вещей для детей осуществляется по возможности с участием детей.

наблюдение

16

Сведения о мероприятиях по формированию «семейных» традиций в воспитательной группе: совместные мероприятия, отмечание индивидуальных дней рождения, именин, праздников и т.п.

Повышение социальной адаптации воспитанников через внедрение инновационных технологий подготовки детей к проживанию в семье, к самостоятельной жизни в обществе является приоритетным направлением деятельности коллектива учреждения. Воспитание будущего семьянина начинается с детства и требует особенного подхода в условиях Центра помощи детям, где находятся дети, не имеющие опыта жизни в семье или имеющие негативный опыт. Педагоги и специалисты проводят комплекс занятий на различные темы, способствующие адаптации и интеграции в дальнейшей жизни и подготовки к семейной жизни. В основе перспективного планирования лежат занятия по следующим программам:

«Программа по подготовке подростков- сирот к семейной жизни

«Семья есть благо» — 26 часов. (1 полугодие)

Программа социально- педагогической направленности «Воспитание семьянина в условиях Центра помощи детям»-26 часов (2 полугодие)

Программа социально- педагогической направленности: «Путь к успеху»- 74 часа.

По данному направлению работы воспитателями была сформирована система целенаправленных воспитательных занятий – воспитательных часов, при проведении которых педагогами были использованы разные формы работы с воспитанниками: практикумы, часы общения, интеллектуальные игры, спортивные марафоны, КТД, социально-культурные проекты, познавательные и ролевые игры, конкурсы, викторины, КВНы т.д.

Воспитательные часы «Семья есть благо!», дискуссия

«О любви серьезно», ролевая игра «Основные правила семейной жизни», воспитательный час « Семья – остров духовной жизни» и т.д. формируют у детей семейные ценности.

В рамках месячника «Народные традиции» (январь) проводится работа, направленная на приобщение детей к семейным традициям и обычаям своего народа, для расширения их кругозора и повышения культурного уровня. Среди форм и методов работы по приобщению к традициям: разучивание песен, стихов, колядок, знакомство и проведение святочных гаданий, беседы по мотивам народных праздников, семейных традиций.

Пункт 30

Организацией для детей-сирот обеспечивается обучение детей по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе посещение детьми клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам, действующих в иных организациях, а также участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях для детей с учетом их возраста и состояния здоровья, физического и психического развития, в том числе путем обеспечения участия в таких мероприятиях работников организации для детей-сирот и добровольцев (волонтеров).

наблюдение

17

Сведения о мероприятиях по формированию родственных чувств и привязанностей между сиблингами (братьями и сестрами)

Семейно-воспитательные группы формируются по принципу совместного проживания в одной группе братьев и сестер, детей, находящихся в родственных отношениях. ( Закрепляется приказом по личному составу).

Организуется работа по восстановлению биологических связей и возврату в биологическую семью: установление круга родственников и налаживание с ними контактов.

Воспитатели организуют общение с членами биологической семьи, мотивируют детей ( сиблингов) и родственников на прием их в биологическую семью в каникулярное время. С помощью телефонных разговоров, встреч, просмотра фотографий восстанавливают детско-родительские отношения. Мотивируют на восстановление в родительских правах.

Пункт 30

Организацией для детей-сирот обеспечивается обучение детей по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе посещение детьми клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам, действующих в иных организациях, а также участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях для детей с учетом их возраста и состояния здоровья, физического и психического развития, в том числе путем обеспечения участия в таких мероприятиях работников организации для детей-сирот и добровольцев (волонтеров).

наблюдение

18

Доля детей, принимающих участие в ежедневных прогулках от общей численности воспитанников

%

100%

наблюдение

 

Оценка

   

100

 

2. Прием детей в организацию

1

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, помещенных в организацию под надзор в соответствии с порядком, установленном пунктом 6 Положения, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под надзором в организации

%

100%

пункт 6

Несовершеннолетние помещаются в организацию под надзор на основании акта органа опеки и попечительства о помещении ребенка под надзор, принимаемого органом опеки и попечительства в течение одного месяца со дня выявления на основании:

личного дела ребенка, сформированного органом опеки и попечительства в соответствии с Правилами ведения личных дел несовершеннолетних подопечных, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»;

направления органа или организации, осуществляющих функции и полномочия учредителя организации для детей-сирот, или органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего полномочия в сфере опеки и попечительства, выданного в установленном субъектами Российской Федерации порядке.

55

(в случае 100%)

2

Создание условий для организации временного пребывания ребенка в организации для детей-сирот

В течение 2015 года через стационар прошли реабилитацию 256 несовершеннолетних. Им были представлены социальные услуги в полной мере отвечающие требованиям обеспечения социальной безопасности детей. Это предоставление полного государственного обеспечения в виде жилья, бесплатного питания, одежды, обуви, других предметов первой необходимости по установленным нормам и требованиям. Безопасность учреждения соблюдается.

Имеется автоматическая пожарная сигнализация с выводом антенны на пульт централизованной пожарной охраны, установлена система внутреннего видеонаблюдения, в учреждении действует пропускной режим. По проведенным проверкам вскрытых недостатков не имеется.

Систематически производится текущий ремонт учреждения.

Комплектование семей происходит из родственных детей, учитывается пол, возраст и психология. Условия проживания, воспитания, получения социальных услуг созданы по квартирному типу.

В Центре 7 разновозрастных семейно- воспитательных групп и 1отделение постинтернатного сопровождения, рассчитанное на 16 человек и приемное отделение. В семейно-воспитательных группах создаются благоприятные условия для развития индивидуальности каждого ребенка, способного к социальной адаптации и интеграции в дальнейшей жизни. Каждая семья имеет свой уклад, традиции. Создаются семейные советы, во главе которых, стоит воспитатель. Хозяйственно- экономические вопросы решаются внутри семьи.

В соответствии с требованиями норм САНПИН 2.4.3259-15. В 2015 году был изменен режим дня воспитанников учреждения. Режим делится на три категории: для детей, дошкольного возраста, режим для разновозрастных семей и для выпускников постинтернатного отделения. Также режим рабочего и выходного дня.

пункты 7,8

Пребывание детей со дня выявления детей до принятия акта, указанного в пункте 6 Положения, обеспечивается в организациях для детей-сирот на основании акта органа опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот, согласованного с органом или организацией, осуществляющей функции и полномочия учредителя организации для детей-сирот, или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим полномочия в сфере опеки и попечительства, выданного в установленном субъектами Российской Федерации порядке.

Организация для детей-сирот, в которую временно помещен ребенок на период до издания акта, указанного в пункте 6 Положения, обладает всеми правами и обязанностями опекуна или попечителя, за исключением права распоряжаться имуществом подопечного от его имени (давать согласие на совершение подопечным сделок по распоряжению своим имуществом).

Организацией для детей-сирот обеспечивается в течение одного месяца со дня издания акта органа опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот, указанного в пункте 7 Положения, направление ребенка, помещаемого под надзор в организацию для детей-сирот, на медицинское обследование, осуществляемое в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации. По результатам медицинского обследования ребенка медицинской организацией, оказывающей первичную медико-санитарную помощь, выдается заключение о состоянии здоровья ребенка с приложением результатов медицинского обследования, которое представляется организацией для детей-сирот в орган опеки и попечительства.

45

 

Оценка

100

 

3. Защита прав воспитанников

1.

Сведения об обеспечении доступности для детей в приемлемой для них форме информации, в том числе о номерах телефонов, включая круглосуточные выделенные телефоны специальной (экстренной) помощи (психологической, юридической и других);

беспрепятственная возможность обращения детей по телефону (в том числе возможность пользоваться мобильным телефоном (либо доступ к стационарному телефону) без присутствия взрослых);

беспрепятственная возможность получения детьми бесплатной квалифицированной помощи о:

правах ребенка;

правилах внутреннего распорядка организации для детей-сирот;

органах государственной власти;

органах местного самоуправления и их должностных лицах, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов несовершеннолетних;

органах опеки и попечительства;

органах внутренних дел;

прокуратуре, судах;

Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации;

Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и(или) уполномоченных по правам человека в регионе;

комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

1Информационная доступность.

В учреждении размещены информационные стенды. на которых находится информация о телефонах- доверия, о телефоне уполномоченного по правам детей и т.д.

В кабинете социальных педагогов, находится телефон, по которому дети могут осуществлять звонки в назначенное время. В экстренных случаях звонки можно осуществлять из приемной директора учреждения.

Проводятся конкурсы рисунков, рекламных листовок о телефоне доверия.

организуются недели по профилактике правонарушений и самовольных уходов

«Порядок в себе – порядок во всем»:

Мероприятия: Показ видеоролика с элементами беседы на тему: «Последствия нарушений правил поведения в Российской Федерации среди несовершеннолетних по КоАП»

— Тренинговое занятие «Распознать опасность и избежать её»

— Тренинговое занятие «Кризис – выход есть»

— Беседа с элементами просмотра видеосюжета «Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних»

— Мобильная приемная — круглый стол «Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних» и т.д.

пункт 27

Организация для детей-сирот обязана обеспечить доступность для детей в приемлемой для них форме информации о правах ребенка, об уставе и о правилах внутреннего распорядка организации для детей-сирот, об органах государственной власти, органах местного самоуправления и их должностных лицах, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, об органах опеки и попечительства, органах внутренних дел, о прокуратуре, судах, об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации, Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и (или) уполномоченных по правам человека в субъектах Российской Федерации, уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации, о комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в том числе информацию о номерах телефонов, включая круглосуточные выделенные телефоны специальной (экстренной) помощи (психологической, юридической и других), и об адресах (почтовых и электронных) указанных органов и организаций, а также возможность беспрепятственного обращения детей в указанные органы и получения детьми бесплатной квалифицированной юридической помощи в соответствии с Федеральным законом «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации».

10

2.

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, из численности воспитанников организаций, в отношении которых составлены индивидуальные планы развития и жизнеустройства

%

На декабрь 2015 года- 0 %

В целях обеспечения и защиты прав и законных интересов детей, в том числе права жить и воспитываться в семье, организацией для детей-сирот составляется индивидуальный план развития и жизнеустройства ребенка, который утверждается соответствующим актом органа опеки и попечительства и пересматривается не реже одного раза в полгода.

40

(в случае 100%)

3

Сведения об организации работы по защите прав и законных интересов детей, представлении их интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах.

В случаях нарушения прав и интересов несовершеннолетних учреждение обращается с исковым заявлением в суд. По решению суда проводится последующая работа.

пункты 50, 51(в,г,к)

В целях защиты прав и законных интересов детей организация для детей-сирот взаимодействует с органами опеки и попечительства, органами, осуществляющими управление в сфере образования, органами управления в сфере здравоохранения, органами социальной защиты населения и иными органами, организациями и службами.

наблюдение

4

Наличие детей, оставшихся без попечения родителей, права которых нарушены в результате действий (бездействия) администрации и работников организации для детей-сирот, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот

0%

10

(в случае 0%)

5

Наличие детей, оставшихся без попечения родителей, жизни и здоровью которых причинен вред в результате действий (бездействия) администрации и работников организации для детей-сирот, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот

0%

10

(в случае 0%)

6

Наличие акта Роспотребнадзора о соблюдении установленных санитарно- эпидемиологическими правилами и гигиеническими нормативами (санитарными правилами) санитарно-эпидемиологических требований к обеспечению безопасности и(или) безвредности для детей факторов окружающей среды, условий деятельности организаций для детей-сирот, используемых ими территорий, зданий, строений (сооружений), помещений, оборудования, транспортных средств.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности, министерство здравоохранения Иркутской области.

№ ЛО- З8-01-002436 от «19» апреля 2016 г.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 38.ЧЦ.02.000.М.000011.02.15 от 16.02.2015 г. О соответствии государственным эпидемиологическим правилам и нормам. По адресу г.Черемхово. ул Ленинад.18.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 38.ЧЦ.05.000.М.000038.08.15. от 28.08.2015 г. О соответствии государственным эпидемиологическим правилам и нормам. По адресу Черемховский район д. Гымыль.

пункт 43

Организация для детей-сирот обеспечивает соблюдение установленных государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и гигиеническими нормативами (санитарными правилами) санитарно-эпидемиологических требований к обеспечению безопасности и (или) безвредности для детей факторов среды обитания, условий деятельности организаций для детей-сирот, используемых ими территорий, зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и транспортных средств.

Оценивается по результатам проверок Роспотребнадзора

наблюдение

7

Сведения о наличии системы регистрации посещений организации посторонними лицами

В связи с необходимостью организации мероприятий по противодействию терроризму и экстремизму утверждена приказом директора система работы по противодействию терроризму и экстремизму, создана антитеррористическая группа в составе:

Руководитель – Папанова Галина Владимировна, директора ЦПД «Гармония».

Члены группы: Стеклянникова Светлана Алексеевна, заместитель директора по РВР;

Конкина Тамара Гавриловна, заведующая отделением СДСР;

Кондакова Анастасия Андреевна, педагог дополнительного образования;

Гонтаренко Ольга Васильевна, заместитель директора по АХР.

5

8

Сведения о наличии регламента действий сотрудников организации в случае самовольных уходов воспитанников (письменно оформлен порядок действий, которые следует предпринять в случае самовольной отлучки ребенка, который доведен до сведения персонала, детей и их семей).

Составлен «Алгоритм действий сотрудников организации в случае самовольных уходов воспитанников» Утвержден директором Приказ № 8/1 от «_15___» января 2015г. С «Алгоритмом» был ознакомлен коллектив на педагогическом совете.

5

9

Сведения об обучении всего персонала распознаванию фактов жесткого обращения с ребенком или насилия (со стороны взрослых, детей).

В декабре 2015 г было проведено заседание метод. Объединения по теме: « Методы эффективного взаимодействия с детьми и подростками, пострадавшими от жестокого обращения»

10

10

Сведения об организации реабилитационной работы с детьми, пережившими насилие или жестокое обращение (возможность получения реабилитационных услуг)

С несовершеннолетними, пережившими жестокое обращение, ведутся занятия по технологии работы с детьми, пережившими насилие. Автор: А.Ю. Качимская,

кандидат психологических наук.

Основные направления психологического сопровождения:

• экстренная психологическая помощь при острой травме насилия и посттравматическом стрессе;

• длительное сопровождение в процессе индивидуального консультирования и групповой работы.

Методы работы с детьми, пережившими насилие:

метод психодрамы;

арт-терапия (пескотерапия, музыкотерапия, библиотератия, танцевальная терапия, драматическая психоэлевация и проч.);

проективный рисунок (на свободную тему, на заданную тему, игра в рисование историй);

игровая терапия (кукольная, сказочная);

психотерапевтические техники;

экспрессивно-творческие техники.

10

11

Сведения о возможности участия ребенка в принятии решений, затрагивающих его интересы (реализация права ребенка участвовать в принятии решений, затрагивающих его интересы).

При принятии решений, затрагивающих интересы ребенка, учитывается его мнение с 10 лет, а также иные обстоятельства, которые могут повлиять на обеспечение прав и интересов детей.

   

наблюдение

12

Сведения о допущении принуждения детей к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, религиозные организации (объединения), а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций, объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

Случаев принуждения детей к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, религиозные организации (объединения), а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций, объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях- нет.

Пункт 29

В организациях для детей-сирот не допускаются принуждение детей к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, религиозные организации (объединения), а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций, объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

наблюдение

 

Оценка

100

 

4. Содействие устройству детей на воспитание в семью

1

Сведения об обеспечении условий для общения детей с законными представителями и родственниками, волонтерами – наставниками

В учреждении имеется комната для общения с родственниками и с законными представителями. Комната оборудована необходимой мебелью, игрушками, столовой посудой, чайником и т.д. Общение проходит в присутствии воспитателя или социального работника. Ведется регистрация посещений в журнале предоставления и учета социально- педагогических услуг.

пункты 49, 58

Организация для детей-сирот посредством телефонных переговоров, переписки и личных встреч обеспечивает условия для общения детей с законными представителями и родственниками, в том числе в целях нормализации отношений в семье и содействия возвращению ребенка в семью (за исключением случаев, когда такое общение запрещено органами опеки и попечительства законным представителям и родственникам детей в связи с тем, что оно противоречит интересам детей, в случаях и порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации), а также с другими значимыми для детей лицами (друзьями, соседями и др.) с обеспечением соблюдения правил внутреннего распорядка организации для детей-сирот и безопасности детей как на территории организации для детей-сирот, так и за ее пределами.

Взаимодействие организации для детей-сирот с негосударственными некоммерческими, в том числе общественными и религиозными, организациями, благотворительными фондами, а также отдельными гражданами — добровольцами (волонтерами) осуществляется в целях реализации мероприятий, направленных на профилактику социального сиротства и совершенствование организации деятельности по воспитанию, обучению, обеспечению сопровождения детей в случае оказания детям медицинской помощи, развитию и социальной адаптации детей, подготовке к самостоятельной жизни и оказанию детям юридической помощи в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

10

2

Доля детей в организации, поддерживающих отношения с кровными родственниками, в общей численности детей, находящихся в организации для детей-сирот

%

На 31 декабря в учреждении было 113 детей.

Из них в среднем:

— посещаемые родителями, законными представителями, родственниками (посещающие родителей, законных представителей, родственников) регулярно (не реже 1 раза в 3 месяца) Чел. 15

— посещаемые родителями, законными представителями, родственниками (посещающие родителей, законных представителей, родственников) изредка (реже 1 раза в год) Чел. 6

Имеющие родителей (законных представителей), всего Чел. 32

Итого 53 чел.

Это 47%

пункт 49

Учитываются дети, которые поддерживают постоянные, систематические взаимоотношения, в том числе временно передаются в семьи родственников

10

(в случае 50%)

3

Сведения об организации оказания консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи родителям детей в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также для обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав.

Организована система оказания консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи родителям детей, временно поступающих в учреждение с целью профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав.

Статистика ведется по актам предоставления срочных услуг и по журналам предоставления и учета социально- психологических услуг, социально-педагогических услуг, социально-юридических услуг.

пункт 51(д)

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

консультативная, психологическая, педагогическая, юридическая, социальная и иная помощь родителям детей в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также в целях обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав;

10

4

Доля воспитанников организации, родителям или родственникам которых оказывается консультативная, психологическая, педагогическая, юридическая, социальная и иная помощь в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также для обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав

%

80%

пункт 51(д)

За последние 6 месяцев

10

(в случае 30%)

5

Сведения об обеспечении условий для посещения ребенка лицами, желающими усыновить (удочерить) или принять ребенка в замещающую семью, получившими в установленном порядке направление на посещение ребенка, в целях знакомства и установления контакта.

Гражданам, получившим направление органов опеки и попечительства на посещение ребенка, в целях знакомства и установления контакта организуется знакомство с ребенком в гостевой комнате в присутствии педагога.

пункт 45

Организация для детей-сирот обеспечивает комфортные условия для посещения ребенка лицами, желающими усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, получившими в установленном порядке направление на посещение ребенка, в целях знакомства и установления контакта между ребенком и указанными лицами.

10

6

Сведения о графике приема лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять ребенка в замещающую семью, получивших в установленном порядке направление на посещение ребенка, не менее 3 раз в неделю, включая выходные и праздничные дни. Предусмотрена возможность посещения в будние дни в вечернее время.

График приема лиц имеется.

Ежедневно с 16.00 – до 18.00.

Предусмотрена возможность посещения в субботу и в каникулярные и праздничные дни.

пункт 47

График приема лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство), определяется руководителем организации для детей-сирот с учетом режима дня детей. При этом должна быть организована возможность посещения указанными лицами организации для детей-сирот не менее 3 раз в неделю, включая выходные и праздничные дни. В будние дни должна быть организована возможность посещения в вечернее время.

10

7

Сведения о проведении консультаций для лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять ребенка в замещающую семью, получивших в установленном порядке направление на посещение ребенка, медицинским работником, педагогом-психологом и другими работниками организации.

В целях устройства детей, оставшихся без попечения родителей в семьи граждан специалисты учреждения медицинский работник, педагог-психолог, юрист, социальный педагог проводят консультации с лицами, желающими усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребёнка, обратившимися в учреждение. Предусмотрена возможность консультирования и другими работниками учреждения

Социальный педагог знакомит кандидата с личным делом ребёнка, а воспитатель при первом посещении знакомит кандидата и ребёнка друг с другом. Предусмотрена возможность посещения учреждения в выходные и праздничные дни.

пункт 46

Организация для детей-сирот обеспечивает ознакомление лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, получивших в установленном порядке направление на посещение ребенка, с личным делом ребенка, а также проведение консультаций с медицинским работником, педагогом-психологом и другими работниками организации для детей-сирот.

10

8

Сведения об организации консультирования лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей, в том числе подготовка граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, если организация, наделена полномочием по такой подготовке.

На базе учреждения действует школа приемных родителей, в которой осуществляется профессиональная подготовка кандидатов в опекуны (попечители), приёмные родители, усыновители. За отчетный период обучение в Школе прошли 32 кандидата.

пункт 51(е)

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

организация содействия устройству детей на воспитание в семью, включая консультирование лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей, в том числе участия в подготовке граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, организуемой органами опеки и попечительства или организациями, наделенными полномочием по такой подготовке

10

9

Сведения об организации информационно-просветительской деятельности организации, направленной на развитие семейных форм жизнеустройства детей, оставшихся без родительского попечения (количество проведенных семинаров, встреч с общественностью, мероприятий с такими лицами, благотворительными организациями, волонтерами и другими лицами, количество участников)

В течение года действует информационный проект «От сердца к сердцу» Цель проекта: информирование населения о формах семейного жизнеустройства, формирование позитивного отношения и желания к приёму в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Участниками выездных мобильных мероприятий являются специалисты учреждения и несовершеннолетние центра. Целевая аудитория — это главы поселений, семьи, желающие взять детей, педагоги школ, дошкольных учреждений. Информационно- развлекательная программа носит комплексный характер. Данный проект популизирует опыт замещающих семей среди населения Иркутской области по профилактике социального сиротства., а так же формирует среди общества позитивный образ семей и детей, оставшихся без попечения родителей, расширяет доступ граждан к корректной информации о детях, которые могут быть устроены на воспитание в семьи, содействует развитию общения и взаимопомощи между замещающими семьями.

Состоялось13 мероприятий.

пункт 51(ж)

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

организация проведения информационных кампаний по привлечению лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, а также по проведению совместных культурно-массовых мероприятий с такими лицами, благотворительными организациями, волонтерами и другими лицами

10

10

Доля сотрудников организации, осуществляющих консультирование лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей, в том числе подготовку граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, а также родителей или родственникам в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также для обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав

%

9.7

пункты 51(е,д)

10

(в случае

30% от общего числа сотрудников организации)

11

Сведения о наличии в штатном расписании сотрудников с закрепленным функционалом по восстановлению родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав

3,5

 

наблюдение

12

Сведения о наличии в штатном расписании сотрудников с закрепленным функционалом по осуществлению подготовки замещающих семей

4,5

 

13

Сведения о наличии в штатном расписании сотрудников с закрепленным функционалом по сопровождению замещающих семей

4,5

 

наблюдение

 

Оценка

 

100

5. Работа с воспитанниками, которые помещены в организации по заявлению родителей.

1

Доля детей, временно помещенных в организацию на период, когда родители, усыновители либо опекуны или попечители по уважительным причинам не могут исполнять свои обязанности, и в отношении которых заключены соглашения между законным представителем, организацией для детей-сирот и органом опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот от общего числа детей, помещенных в организацию по тем же причинам

%

21 %

Поступило временно 33 чел.

7 детей, временно помещенных в организацию на период, когда родители, усыновители либо опекуны или попечители по уважительным причинам не могут исполнять свои обязанности, и в отношении которых заключены соглашения между законным представителем, организацией для детей-сирот и органом опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот

пункты 12,13,14,15

70

(в случае 100%)

2

Доля детей, повторно временно помещенных в организацию на период, когда родители, усыновители либо опекуны или попечители по уважительным причинам не могут исполнять свои обязанности (два и более раза), от общего числа детей, находящихся в организации по тем же причинам

51, 5%

Поступило временно 33 чел.

Из них 17 чел – повторно

пункты 12,13,14,15

30

(в случае 0%)

 

Оценка

 

100

 

6. Образование воспитанников организации

1

Сведения об организации обучения воспитанников в иных образовательных организациях

По основным программам

дошкольного образования дети не обучаются.

17 сентября 2015 года были поданы заявления начальнику управления образования администрации города Черемхово на 6 детей со статусом.

8.04.2016 было отправлено ходатайство на мэра г Черемхово В. А. Семенову о решении вопроса о выделении мест 3 несовершеннолетним в дошкольном О.У.

Дети школьного возраста обучаются по основным общеобразовательным программам в 6 школах г Черемхово :

МОУ СОШ №8-76 чел.

МОУ СОШ №1- 4 чел.

МОУ СОШ №3- 6 чел.

МОУ СОШ №16- 3 чел.

МОУ СОШ №23- 1 чел.

МБОУ О(С)ОШ г Черемхово- 1чел.

По основным образовательным программам среднего профессионального образования обучаются

7 чел.

1 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Черемховский горнотехнический колледж

им. М.И. Щадова"

1 чел: Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Черемховский медицинский техникум"

1 чел: ГБОУСПО «Черемховский педагогический колледж»

2 чел: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»

2 чел: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свирский электромеханический техникум.

пункт 23

Дети в возрасте от 3 лет и до достижения совершеннолетия или признания детей в соответствии с законодательством Российской Федерации полностью дееспособными помещаются под надзор в образовательные организации при условии, что невозможно организовать получение детьми дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в близлежащих дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях.

35/0[1]

2

Доля воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в отношении которых организацией соблюдаются рекомендации, содержащиеся в заключении ПМПК в общей численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

%

Соблюдение рекомендаций ПМПК — 100%.

МОУ СОШ №8:

С диагнозом F- 83 обучается 9 человек.

С диагнозом F-70 обучается 6 человек.

С диагнозом F-71 обучается 1 человек. Организовано индивидуальное обучение на дому для 6 детей.

МОУ СОШ №1

С диагнозом F- 83 обучается 1 человек.

С диагнозом F-70 обучается 1 человек.

Организовано индивидуальное обучение на дому для 2 чел.

МОУ СОШ №3:

С диагнозом F- 83 обучается 1 человек.

С диагнозом F-70 обучается 2 человек.

С диагнозом F-71 обучается 2 человек. Организовано индивидуальное обучение на дому для 5 детей.

МОУ СОШ №16:

С диагнозом F-70 обучается 3 человека.

пункт 24

Дети с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии обучаются по адаптированным общеобразовательным программам.

35

(в случае 100%)

3

Сведения об организации подготовки воспитанников к самостоятельной жизни

В целях повышения эффективности процесса социальной адаптации воспитанников в нашем учреждении в 2016 году открыто постинтернатное отделение «Лидер». Это одна из технологий успешной социализации выпускников, которую мы апробируем с 2012 года. Цель «Постинтернатного отделения»: совершенствование системы постинтернатной адаптации выпускников, оказание помощи в реализации их законных прав и интересов, а также содействие в профессиональном самоопределении и подготовке к самостоятельной жизни.

Воспитательно -реабилитационный процесс реализуется по следующим программам: пилотный проект министерства образования Иркутской области «Путь к успеху»; программа элективного курса по профессиональному самоопределению «След на Земле»; программа адаптации воспитанников к условиям социальной среды «Человек приходит из детства».

Для подготовки выпускников к самостоятельной жизни в учреждении создаются необходимые материальные условия, развивающая среда, эффективно используются средства ДЦП Иркутской области: «Дети Приангарья» Наше учреждение получило необходимое для постинтернатного отделения оборудование: стиральную машину, электроплиту, микроволновую печь, обеденную группу, кухонный гарнитур, комплекты варочной и столовой посуды, мини- типографию.

Анализ целеполагания и планирования воспитательного процесса показал, что наиболее эффективной является организация работы с выпускниками по следующим направлениям: воспитание гражданственности и патриотизма; формирование самоуправления; организация учебной деятельности; трудовое воспитание и профессиональное самоопределение; профилактика правонарушений; формирование здорового образа жизни; культура общения и этикет.

Подробно о трудовом воспитании и профессиональном самоопределении.

В течение года выпускники теоретически и практически знакомятся с тем, как правильно нужно выбрать профессию, проходят профдиагностику.

Тесное сотрудничество с психологом, социальным педагогом, с педагогами дополнительного образования дает возможность правильного выбора. Каждый выпускник оформляет портфолио, одновременно проводится разъяснительная работа о его цели. Воспитатели совместно с педагогом-психологом проводят групповые занятия по программе «Путь к успеху». Социальный педагог — по программе адаптации воспитанников к условиям социальной среды «Человек приходит из детства». Основным моментом в проведении данной программы и курса по профессиональному самоопределению «След на Земле» является информационно-практическая форма работы. Проводятся экскурсии в учебные заведения и на предприятия города и области, встречи с работниками биржи труда; создан «Банк профессий», «Библиотека профессиограмм». Формируется видеотека об учебных заведениях, экскурсиях на предприятия. Социальный педагог работает с учебными заведениями по устройству выпускников в течение года.

Анализируя результаты работы по профессиональному самоопределению выпускников в условиях постинтернатного отделения, можно сделать вывод: систематическое сопровождение помогает им более ответственно и осознанно подходить к определению выбора профессии и позволяет успешнее адаптироваться в современном обществе.

пункт 57

Помощь в социальной адаптации детей в возрасте до 18 лет и лиц в возрасте от 18 лет и старше, подготовке детей к самостоятельной жизни, в том числе в осуществлении мер по защите их прав и законных интересов, может осуществляться организациями для детей-сирот посредством оказания консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иной помощи, содействия в получении образования и трудоустройстве, защите прав и законных интересов, представительства детей в государственных органах и органах местного самоуправления, организациях, а также посредством предоставления при необходимости возможности временного проживания в порядке, определяемом законами или нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации.

15/30[2]

4

Сведения о наличии в организации возможности получения опыта полузависимого или независимого проживания воспитанников с целью подготовки к самостоятельной жизни (например, отдельные блоки в организации, «социальные» квартиры в жилом секторе, так называемое «сопровождаемое проживание» и т.д.)

Опыта полузависимого или независимого проживания воспитанников нет.

   

наблюдение

5

Сведения о наличии в штатном расписании сотрудников с закрепленным функционалом по сопровождению выпускников

В штатном расписании выделено отделение постинтернатного сопровождения. Численность сотрудников 3 человека: социальный педагог, старший воспитатель, воспитатель.

пункт 57

 

наблюдение

6

Сведения о наличии в организации базы данных выпускников до 23 лет (сведения об их местонахождении и др.)

Банк данных выпускников ведется.

пункт 57

 

наблюдение

7

Сведения о наличии в организации возможности для временного проживания выпускников до 23 лет

Опыт проживания в отделении постинтернатного сопровождения выпускников до 23 лет имеется. В 2015 году проживало 3 человека.

пункт 57

 

наблюдение

8

Сведения об организации социально-трудовой реабилитации детей с целью восстановления или компенсации утраченных или нарушенных способностей к бытовой, социальной и профессиональной деятельности и интеграции их в общество.

В соответствии с требованиями норм САНПИН 2.4.3259-15. В 2015 году был изменен режим дня воспитанников учреждения. Режим делится на три категории: для детей, дошкольного возраста, режим для разновозрастных семей и для выпускников постинтернатного отделения. Также режим рабочего и выходного дня. Режим летнего и учебного периода.

В режиме дня предусмотрено время на реабилитационную деятельность.( занятия психолога, логопеда, руководителя физ. воспитания, ЛФК), на прогулку (игры, наблюдения, труд — уборка территории центра), во второй половине дня занятия в кружках, репетиции, игры на свежем воздухе. В режиме дня есть свободное время. Педагоги учат детей его правильно планировать. В учреждении с учетом возраста и интересов детей организованы разные виды кружков, студий, спортивных секций: футбол, хоккей, бильярд, теннис волейбол, баскетбол, лыжи;

Вокальная группа «Креатив»,

Обучение игре на гитаре

Творческая мастерская, Творческая лаборатория «Сделай сам», «Веселый портняжка», «Поваренок»,

Хореографическая студия «Гармония»

Кружок «Юный журналист»

Подростковая биржа труда, Эколого-валеологическая кружок

«Твоё здоровье в твоих руках». Дети учатся выращивать цветы, овощи, ухаживать за животными.

Для занятий спортом имеется тренажерный зал, спортивный зал, стадион, в лагере 2 бассейна. Многолетнее тесное взаимодействие с городскими учреждениями дополнительного образования детей: с детским эколого-биологическим центром ДБЭЦ, ДЮСШ (Секция «Бокс», легкая атлетика), художественной школа №1, музыкальной школой.

пункты 41, 53

Организация воспитания детей строится с учетом их индивидуальных особенностей. Режим дня, обеспечивающий рациональное сочетание воспитательной и образовательной деятельности, а также общественно полезного труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания детей в организации для детей-сирот и учитывает участие детей в проведении массовых досуговых мероприятий, включая личное время, предоставление возможности самостоятельного выбора формы проведения досуга с учетом возраста и интересов детей.

К видам деятельности организаций, оказывающих социальные услуги, наряду с видами деятельности, указанными в пункте 51 Положения, относятся следующие виды деятельности:

а) реализация мероприятий по социально-трудовой реабилитации детей с целью восстановления или компенсации утраченных или нарушенных способностей к бытовой, социальной и профессиональной деятельности и интеграции их в общество; б) организация физического воспитания детей-инвалидов с учетом возраста и состояния здоровья, позволяющего развить их способности в пределах максимальных возможностей.

15/35[3]

 

Оценка

   

100

 

7. Повышение квалификации работников и волонтеров

1

Сведения об организации проведения обучающих мероприятий для сотрудников организации современным технологиям работы по комплексной реабилитации и защите прав детей, профилактике жестокого обращения с детьми
с использованием ресурсов организаций дополнительного профессионального
образования, образовательных организаций высшего образования и лучшего
опыта работы организаций для детей-сирот, реализующих инновационные программы

Ведущим направлением работы учреждения является переподготовка и повышение квалификации кадров в соответствии с профессиональными стандартами и спецификой работы в системе министерства социального развития.

Задача1. Рассмотрение и оценка предложений по развитию деятельности ОСДСР на научно-практическом уровне с включением в комплексную социальную реабилитацию аспектов инновационных технологий.

Организована деятельность методического объединения

Деятельность клуба «Наставник» .

Задача №2 Переподготовка и повышение квалификации кадров в соответствии с требованиями профессиональных стандартов

Взаимодействие с ОГБУДПО «Учебно-методический центр развития социального обслуживания»

Повышение квалификации специалистов, направленное на совершенствование и (или) получение работниками новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Профессиональная переподготовка направленная на получение специалистами компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации

Участие специалистов в работе областного методического объединения.

Рецензирование программ социальной реабилитации.

На протяжении всего года шла систематическая коллективная и индивидуальная деятельность по совершенствованию профессионального мастерства. Сотрудники повышали свой профессионализм не только через работу МО, Клуба «Наставник», семинары-практикумы, но и через курсовую переподготовку. В 2015 году 51 человек прошел обучение в ОГБУ ДПО «Учебно-методический центр развития социального обслуживания», ОГАОУ ДПО ИРО «Институт развития образования Иркутской области», ОБАОУ «Центр психолого- медико- социального сопровождения», повышение квалификации по проблеме «Составляющие ИКТ –компетентности в профессиональной деятельности педагогического работника» ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права». Специалисты повышают свой профессионализм и делятся опытом работы на межрегиональном и региональном уровне:

— Директор учреждения Папанова Г.В. участник межрегионального всероссийского съезда руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, г Самара.18.06.2015г.

— Заместитель директора по РВР Стеклянникова С.А. участник межрегиональной конференции по вопросам социализации воспитанников и выпускников организаций для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Ступень в будущее» с 27.10.2015г по 28.10.2015 г Благовещенск.

— Директор учреждения Папанова Г.В. участник Форума работников учреждений социального обслуживания населения Иркутской области. Участие в дискуссионной площадке « Главное желание-развиваться» от 2.06.2015 г.

— Педагог- психолог Дорофеева Н.В. участник областного семинара «Школы приемных родителей» « Перспективы и дальнейшее совершенствование работы «Школы приемных родителей» от 26.11.2015, ОГАОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения».

— Участвуем в Федеральной экспериментальной площадке:

«Разработка и апробация региональной модели научно- методического, организационно- педагогического сопровождения муниципальных систем профессионального самоопределения детей и молодежи» на период 2014-2017 гг. ( распоряжение Министерства образования Иркутской области от 18.04.2014 № 374-мр «О присвоении статуса региональной инновационной площадки»). Научный руководитель директор АНО ДО «Сибирское агенство развития квалификаций» Филиппова Елена Владимировна. Воспитатели Воронина Т.В. Ручина Л.В. с 20 по 30 ноября 2015 г. в Иркутске прошли обучение по программе « Разработка модели сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи Иркутской области».

За участие в выставке методических пособий и творческих работ учреждение получило сертификат и благодарственное письмо в рамках региональной конференции «Социальные практики Иркутской области: от идеи до воплощения».

Продолжаем работу с кандидатами в замещающие родители по рекомендациям Института психологии Российской академии наук по исследовательскому проекту «Профилактика отказов от приемных детей в замещающих семьях на основе развития ресурсности семьи и повышения ее жизнеспособности». В течение года психологом Дорофеевой Н.В. продиагностировано 76 человек по 5 методикам:

— Стандартизированное интервью. Автор В.Н. Ослон.

— Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. Автор: Л Собчик.

— Опросник на мотивацию приема Автор: А.В.Махнач.

— Измерение родительских установок и реакций (РАRI), адаптирован Т.В.Нещерет.

— Экспересс- диагностика семейного состояния. Автор: Р.В. Овчарова

— Педагог- психолог Папенко С.И.. участник научно- практической конференции от 17 декабря 2015 г. «Результаты реализации эффективных моделей успешной социализации обучающихся на территории Иркутской области» Публикация в сборнике материалов научно- практической конференции статьи « Социализация личности выпускника в условиях постинтернатного отделения Центра помощи детям».

Взаимодействие с ГАУ ДПО ИРО.

Аттестация специалистов на ПКК и ВКК.

Аттестация

Серьезное внимание администрация Центра уделяет аттестации педагогических кадров, которая играет важную роль в управлении социально- реабилитационным процессом и является комплексной оценкой уровня квалификации и профессионализма сотрудников.

В 2015 году прошли аттестацию 6 сотрудников.

пункт 55

Организацией для детей-сирот в целях обучения работников организации для детей-сирот современным технологиям работы по комплексной реабилитации и защите прав детей, профилактике жестокого обращения с детьми обеспечивается проведение обучающих мероприятий с использованием ресурсов организаций дополнительного профессионального образования, образовательных организаций высшего образования и лучшего опыта работы организаций для детей-сирот, реализующих инновационные программы воспитания, реабилитации и социальной адаптации детей, а также осуществляется организация психолого-педагогической поддержки работников организации для детей-сирот и их консультирования по вопросам воспитания, обучения, охраны здоровья, реабилитации, социального обслуживания и защиты прав детей.

60

2

Сведения об образовательных мероприятиях, ориентирующих сотрудников организации на работу с биологической и замещающей семьей ребенка.

В учреждении организована работа педагогического совета, методического объединения, семинары- практикумы на которых изучаются формы семейного жизнеустройства, принципы работы с биологической и замещающей семьей. Например: был проведен пед.совет по теме: «Семейное устройство детей- сирот и детей ОБПР, как приоритетное направление деятельности учреждения». На пед.совет был приглашен сотрудник органов опеки и попечительства. На совещаниях при директоре, при заместителе директора по РВР изучали постановление Правительства №481 и Федеральный закон №442-ФЗ

   

наблюдение

3

Сведения об обучающих мероприятиях по разъяснению сотрудникам организации норм постановления Правительства №481 (в организации или вне ее)

В декабре 2015 г было проведено заседание метод. Объединения по теме: « Методы эффективного взаимодействия с детьми и подростками, пострадавшими от жестокого обращения»

10 февраля прошло метод. Объединение по теме « Деятельность воспитателя в учреждениях социальной сферы. Традиции и инновации». Организация деятельности в рамках норм постановления Правительства №481

19 апреля методическое объединение по теме» Методы и приемы организации ситуации успеха, как одного из направлений повышения социализации несовершеннолетних.

   

10

4

Сведения об организации работы волонтёров, допущенных к работе в организации (если такие имеются), в том числе организация их подготовки (инструктажа)

Проведение информационного проекта «От сердца к сердцу» среди населения Иркутской области по профилактике социального сиротства. Данный проект популизирует опыт замещающих семей, расширяет доступ граждан к корректной информации о детях, которые могут быть устроены на воспитание в семьи, содействует развитию общения и взаимопомощи между замещающими семьями.

Данный проект сумел наладить интересную и разнообразную деятельность в этом направлении на территории Иркутской области. За 2 года работы состоялось 13 мероприятий: 10.09.2014 г. – п. Кутулик Аларского р-на, 09.10.2014г. – с Ныгда Аларского р-на, 07.11.2014 г. – г. Свирск, 10.10.2014г. – с. Иваническое Аларского р-на, 17.10.2014 г. с.Аларь, Аларского р-на, 18.12.2014 п. им. Дзержинского, г. Черемхово, 23.03.2015 г. п. Михайловка Черемховского р-на, 15.05.2015 г. с.Парфеново, 25.09.2015 г.Черемхово, Ж.Ж.вокзал, 08.10.2015.г.

с. Новогромово, 20.11.2015г. г. Черемхово, « Дом детства и юношества».

27.05.2016 с Голуметь Черемховского района.

Данный вид работы считаем очень эффективным, т.к. удалось расширить географию общения с потенциальными кандидатами, что привело к увеличению граждан, обратившихся в органы опеки и попечительства с целью создания замещающей семьи. На каждой посещаемой территории привлекаются к работе волонтеры.

пункт 58

Взаимодействие организации для детей-сирот с негосударственными некоммерческими, в том числе общественными и религиозными, организациями, благотворительными фондами, а также отдельными гражданами — добровольцами (волонтерами) осуществляется в целях реализации мероприятий, направленных на профилактику социального сиротства и совершенствование организации деятельности по воспитанию, обучению, обеспечению сопровождения детей в случае оказания детям медицинской помощи, развитию и социальной адаптации детей, подготовке к самостоятельной жизни и оказанию детям юридической помощи в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

30

 

Оценка

   

100

 

8. Организация досуга воспитанников организации

1

Сведения об организации участия воспитанников в познавательных, культурно-развлекательных и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, направленных на интеллектуальное, эмоциональное, духовное, нравственное и физическое развитие детей (в том числе участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях для детей с учетом их возраста и состояния здоровья, физического и психического развития).

Количество получателей социальных услуг, задействованных в досуговой деятельности — 256 чел.

Количество кружков в учреждении- 12 шт.

Количество получателей социальных услуг, занятых в кружках, всего- 256 чел.

из них:

— занятых в кружках на базе учреждения-. 233 чел

Количество объектов спорта- 4 шт.

Количество спортивных секций в учреждении- 10 шт.

Количество получателей социальных услуг, занятых в спортивных секциях, всего 256 чел.

из них:

— занятых в спортивных секциях на базе учреждения- 250 чел.

Библиотечный фонд учреждения (количество экземпляров)- 3564 шт.

Количество получателей социальных услуг, пользующихся услугами библиотеки- 162 чел.

Количество коллективов художественной самодеятельности-2 шт.

Количество получателей социальных услуг, задействованных в художественной самодеятельности, всего Чел. 40

из них:

— занятых в коллективах художественной самодеятельности на базе учреждения Чел. 40

Количество проведенных культурно-массовых мероприятий в учреждении-250 шт.

Количество проведенных выездных культурно-массовых мероприятий- 14 шт.

Организация трудовой реабилитации.

Количество получателей социальных услуг, которым рекомендована трудовая реабилитация- 38 чел.

Фактически охвачены трудовой реабилитацией получателей социальных услуг, в т.ч. в подсобном хозяйстве-38 чел.

Наличие в учреждении мастерских Швейная, Столярная, Слесарная — 3шт.

Количество получателей социальных услуг, занятых в мастерских- 20 чел.

пункт 30

Организацией для детей-сирот обеспечивается обучение детей по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе посещение детьми клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам, действующих в иных организациях, а также участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и массовых мероприятиях для детей с учетом их возраста и состояния здоровья, физического и психического развития, в том числе путем обеспечения участия в таких мероприятиях работников организации для детей-сирот и добровольцев (волонтеров).

35

2

Сведения об обучении детей по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе посещение детьми клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам, действующих в иных организациях.

— занятых в кружках на базе других учреждений-23чел.

— занятых в спортивных секциях на базе других учреждений- 10 чел.

— 1чел.

МБУДО «Детская художественная школа №1 г Черемхово».

пункт 30

 

35

3

Сведения об организации отдыха и оздоровления детей в каникулярный период вне организации

Информация об итогах проведения летней оздоровительной кампании

2015 года в ДОЛ «Ласточка»

За весь оздоровительный сезон отдохнуло 476 детей, из них 240 впервые (236 детей повторились).

О проведенных мероприятиях, а также профилактических мероприятиях, показательных выступлениях, инструктажах, беседах с детьми, проведенных с сотрудниками ГУВД, ФСРН, МЧС России по Иркутской области.

— Проведена беседа о соблюдении антеррористических мероприятий, недопущение самовольных уходов и отпусков детей.

— Проведена беседа по безопасному отдыху на водоемах и в лесных массивах.

Мероприятие по ПДД.

Беседа: «Соблюдение ПДД детьми».

— Проведена беседа с детьми по поводу недопущения самовольного оставления лагеря.

— Учебная пожарная тревога.

— Проведение лекции по безопасности людей на водных объектах.

пункт 44

Отдых и оздоровление детей в каникулярный период осуществляются в соответствии с планом, утверждаемым руководителем организации для детей-сирот, включающим познавательные, культурно-развлекательные и физкультурно-оздоровительные мероприятия, направленные на интеллектуальное, эмоциональное, духовное, нравственное и физическое развитие детей.

30

9. Особенности воспитания и содержания детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья[4]

1

Доля воспитанников, обеспеченных ВСЕМИ необходимыми техническими средствами реабилитации и абилитации (коляски, вертикализаторы, очки, слуховые аппараты и др.) от общей численности детей-инвалидов

%

0 чел

пункты 51(м,т)

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

создание условий доступности получения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами услуг, предоставляемых организациями для детей-сирот;

осуществление реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов

25

(в случае 100%)

2

Сведения об организации специализированных групп/отделений милосердия (иное)

0

25

2.1

Доля воспитанников групп /отделений милосердия, обучающихся в образовательных организациях от общей численности воспитанников групп /отделений милосердия

%

0

наблюдение

2.2

Доля детей, переведенных с протертой пищи на общий стол (частично, полностью) от общей численности воспитанников

%

0

наблюдение

2.3

Доля детей, принимающих пищу вне кровати от общей численности воспитанников

%

0

наблюдение

3

Сведения об исполнение ИПР, включении в ИПР мероприятий по социальной и психолого-педагогической реабилитации, современных ТСР (технических средств реабилитации), о ежегодном пересмотре ИПР, привлечение ПМПК к заполнению раздела психолого-педагогической реабилитации (пересмотре ПМПК)

0

пункт 51 (т)

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

осуществление реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов

20

3.1

Доля воспитанников, ИПР которых пересмотрена не менее чем раз в год с оценками об исполняемости реабилитационных мероприятий, в общей численности воспитанников

%

0

15

(в случае 100%)

4

Доля выпускников организации, по достижении возраста 18 лет помещенных на постоянное проживание в стационарное учреждение социального обслуживания, от общей численности выпускников организации (за последние 3 года)

%

0

пункт 53

К видам деятельности организаций для детей-сирот относятся следующие виды деятельности:

реализация мероприятий по социально-трудовой реабилитации детей с целью восстановления или компенсации утраченных или нарушенных способностей к бытовой, социальной и профессиональной деятельности и интеграции их в общество;

организация физического воспитания детей-инвалидов с учетом возраста и состояния

здоровья, позволяющего развить их способности в пределах максимальных возможностей.

15

(в случае 70%)

 

Оценка

100

 

10. Открытость и доступность организации

1

Сведения о размещении в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» ежегодного отчета

Своевременное наполнение интернет-сайта учреждения актуальной информацией:

1. Строго через 10 дней заполняется рубрика «Численность получателей услуг» в разделе «Социальные услуги детям».

2. Материалы в рубрику «Новости» выставляются по мере их появления.

3. Материалы в другие рубрики выставляются по мере их предоставления: ежеквартальные, ежегодные отчеты и т.д.

4. Появилась новая рубрика «Независимая оценка качества услуг»

5. Разработана рубрика «Форум»

пункт 61

Организация для детей-сирот на своем сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" размещает ежегодный отчет, согласованный с органом или организацией, осуществляющими функции и полномочия учредителя организации для детей-сирот, который в том числе включает в себя:

а) информацию об организации для детей-сирот, о задачах ее деятельности, об условиях содержания, воспитания и получения образования детьми в организации для детей-сирот;

б) информацию о численности воспитанников и их возрастных группах;

в) сведения о численности, структуре и составе работников организации для детей-сирот;

г) информацию о направлениях работы с детьми и взаимодействии с организациями и гражданами;

д) информацию о численности воспитанников, которые были возвращены в течение года законным представителям или переданы на воспитание в семьи граждан.

25

2

Сведения о размещении информации о деятельности организации в средствах массовой информации

Своевременное представление информационных материалов на официальный сайт министерства социальной защиты, опеки и попечительства Иркутской области.

пункт 62

Организация для детей-сирот может размещать информацию о своей деятельности, указанную в пункте 61 настоящего Положения, в средствах массовой информации.

25

3

Сведения о создании попечительского совета организации

Попечительский совет образован в 2008 году.

Председатель Совета, должность – Константин Борисович Зайцев – Руководитель Управления ФНС России по Иркутской области.

пункт 59

В целях оказания содействия в функционировании организации для детей-сирот, улучшения качества работы, повышения эффективности расходования бюджетных средств, выделяемых организации для детей-сирот, повышения информированности общества о работе организации для детей-сирот, а также в целях содействия обеспечению и защите прав и законных интересов детей организацией для детей-сирот могут создаваться коллегиальные органы управления в соответствии с законодательством Российской Федерации и попечительский совет, осуществляющий свою деятельность на общественных началах.

25

4

Сведения о взаимодействии с негосударственными некоммерческими, в том числе общественными и религиозными, организациями, благотворительными фондами

Взаимодействуем с некоммерческой организацией «Российский детский фонд, Иркутское областное отделение», с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с Советом ветеранов г Черемхово, со Свято- Никольским приходом г. Черемхово.

пункт 58

Взаимодействие организации для детей-сирот с негосударственными некоммерческими, в том числе общественными и религиозными, организациями, благотворительными фондами, а также отдельными гражданами — добровольцами (волонтерами) осуществляется в целях реализации мероприятий, направленных на профилактику социального сиротства и совершенствование организации деятельности по воспитанию, обучению, обеспечению сопровождения детей в случае оказания детям медицинской помощи, развитию и социальной адаптации детей, подготовке к самостоятельной жизни и оказанию детям юридической помощи в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

25

 

Оценка

   

100

Поведение детей и персонала в медицинской организации для детей-сирот (не оценивается, наблюдение)*

Показатели поведения детей и персонала заполняются по результатам наблюдения при посещении групп.

Инструкция по проведению наблюдения. В группу входят одновременно не более 3 человек (2 эксперта и 1 сопровождающий от дома ребенка). Важно при входе в пространство группы говорить тихо, взаимодействие с детьми по возможности самим не инициировать. Экспертам лучше разместиться рядом на стульях в пространстве, где находится большинство бодрствующих детей группы. В случае необходимости, один из экспертов может перемещаться в другие места пребывания детей (в спальню, туалет). В каждой группе длительность наблюдения за детьми и взрослыми составляет 15 минут.

№ п/п

Показатели

По наблюдениям

в группах

Примечание

Поведение детей

15

На момент входа экспертов в группу количество бодрствующих и вовлеченных в игру и активность детей

Ожидается, что после реализации в учреждении Постановления №481 вовлеченность детей в игру и активность повышается.

А

играют, взаимодействуют, занимаются со взрослыми

+

Б

играют, взаимодействуют с другими детьми

+

В

играют и/или двигаются самостоятельно (заняты с игрушками, ползают, встают и ходят у опоры и т.д.)

+

16

На момент входа экспертов в группу количество бодрствующих и не вовлеченных в игру и активность детей

Ожидается, что после реализации в учреждении Постановления №481 количество детей, не вовлеченных в игру и активность, уменьшается.

А

не играют, ничем не заняты

+

Б

находятся в креслицах, манежах

+

В

находятся в реабилитационных

приспособлениях

+

17

Количество детей, демонстрирующих в течение времени наблюдения

одно или оба из представленных поведений

Проявление этих видов поведения свидетельствует о формировании у ребенка предпочтения сотрудницы группы.

А

пугаются входящих незнакомых людей

(плачут, отворачиваются, напрягаются, дистанцируются)

+

Б

обращаются за поддержкой к сотрудницам группы

(смотрят, тянутся, подходят, прижимаются)

+

18

Количество детей, проявивших во время наблюдения один или несколько из перечисленных проявлений неразборчивого дружелюбия

+

Неразборчивое дружелюбие:

подходит и обхватывает; подходит и стоит рядом;

приближается и активно обращает на себя внимание;

приближается, но близко не подходит, стоит.

19

Количество детей, проявивших во время наблюдения один или несколько из перечисленных проявлений дезадаптивного поведения

+

Дезадаптивное поведение:

самостимуляция; раскачивание; аутоагрессия; вычурные позы; агрессия на детей; агрессия на предметы; грызет предметы.

Поведение ухаживающих за детьми групповых сотрудников

20

Проявление нежелательного по отношению к детям поведения у взрослых в группе:

Взрослый 1

Взрослый 2

Взрослый 3

Взрослый 4

Взрослый 5

0 1-2 3 и больше

0 1-2 3 и больше

0 1-2 3 и больше

0 1-2 3 и больше

0 1-2 3 и больше

Оцениваемые характеристики взаимодействия сотрудника с ребенком во время как игры, так и при выполнении режимных мероприятий: кормления, переодевания, подмывания, туалета, или иных режимных мероприятий:

· пренебрежение сигналами ребенка;

· высокая скорость действий взрослого;

· интенсивная перестимуляция (игрушками, голосом, щекоткой и т.д.);

· прерывание самостоятельной активности ребенка, блокирование его инициативы;

· ограничение свободы движения ребенка (удерживание или фиксация ребенка в одной позе в реабилитационных  приспособлениях, креслицах, ходунках;  выкладывание детей в тесный манеж на длительное время и др.);

· молчаливое взаимодействие;

· жесткие, резкие  прикосновения к телу ребенка

· поднимание и/или перемещение ребенка в дискомфортной позе (например, когда его голова запрокинута, поднимание за отдельные части тела), встряхивание ребенка;

· высаживание детей на горшки группой;

· негативное обращение и комментарии по отношению к ребенку.

Отмечается, какое количество раз взрослый демонстрирует нежелательные характеристики поведения во время наблюдения: 0, 1-2, 3 и больше

           

*(Мухамедрахимов Р.Ж., Никифорова Н.В., Пальмов О.И., Солодунова М.Ю.; г. Санкт-Петербург, ноябрь 2015г.)


3. Выводы и рекомендации органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации

по каждой организации

Таблица 1

Направление деятельности организации

Оценка соответствия

Выявленные недостатки в целом по направлению

Рекомендации по устранению выявленных недостатков

1

2

3

4

1.

Организация проживания детей по принципу семейного воспитания

(максимальное количество баллов: 100)

2.

Прием детей в организацию

(максимальное количество баллов: 100)

3.

Защита прав воспитанников

(максимальное количество баллов: 100)

4.

Содействие устройству детей на воспитание в семью

(максимальное количество баллов: 100)

5.

Работа с воспитанниками, которые помещены в организации по заявлению родителей

(максимальное количество баллов: 100)

6.

Образование воспитанников организации

(максимальное количество баллов: 100)

7.

Повышение квалификации работников и волонтеров

(максимальное количество баллов: 100)

8.

Организация досуга воспитанников организации

(максимальное количество баллов: 100)

9.

Особенности воспитания и содержания детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

(максимальное количество баллов: 100)

10.

Открытость и доступность организации

(максимальное количество баллов: 100)

11.

Общий вывод по каждой организации субъекта Российской Федерации

(сумма баллов в строках 1- 10 графы 2; максимальное количество баллов: 1000)

4.Общие выводы и рекомендации органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации

Таблица 1

Наименование организации для детей-сирот

Оценка соответствия

Выявленные недостатки в целом по организации

Рекомендации по устранению выявленных недостатков

1

2

3

4

Общий вывод по каждой организации субъекта Российской Федерации (из строки 11 раздела 3)

(сумма баллов в строках 1- 10 графы 2 таблицы 1 раздела 3; максимальное количество баллов: 1000)

   

Общий вывод в целом по всем организациям в субъекте Российской Федерации

   

Таблица 2

clip_image002

clip_image004Директор ОГБУСО «Центр помощи детям,

оставшимся без попечения родителей,

«Гармония» г. Черемхово» Г.В. Папанова


[1] Для образовательных организаций 0

[2] Для образовательной организации -35

[3] Для образовательной организации -35

[4] Для ДДИ, СДР

Tags:

Comments are closed