Международный проект Красного Креста «Делай как мы, делай лучше нас»

С 20 по 23 марта в Центре помощи детям «Гармония» со старшей группой воспитанников работали волонтеры местного отделения Российского Красного Креста Надежда Тигунцева, Евгения Байдиева, Екатерина Юнацкая – медицинские сестры-анестезисты ОГБУЗ «Черемховская городская больница №1» под руководством его председателя Л.А. Киселевой. Группа молодых девушек в белоснежных футболках с эмблемой Красного Креста проводила инструкции и тренинги с помощью танцевальных движений, убедительных фильмов-роликов и красочных буклетов. Какова цель этой работы, я узнала из беседы с Лилией Александровной.

— Мы работаем по Международному проекту «Dance-life», который действует в разных странах, в том числе в России и в Иркутской области. По нему работают специально обученные люди из числа медицинских работников. И сейчас они обучают молодежь нашего города. Задача этого проекта – донести до молодежи, что ВИЧ-инфекция- это не просто заболевание, это уже эпидемия. Особенно это явление касается нашей страны. Этому подвергается люди особенно молодого возраста. Именно поэтому мы должны рассказать, научить, как правильно жить. Чтобы не совершить ошибки, нужно обязательно знать о ВИЧ-инфекции как она передается, как обезопасить себя в разных ситуациях.

Мы несем эту информацию в среду, где пребывает молодежь – в школы, училища, техникумы, организуем различные акции, то есть мы проводим профилактику ВИЧ-инфекции.

— Что дает этот проект тем, кто заинтересовался им?

— Прежде всего, знания. Обучение проходит в виде трехдневного тренинга, на котором подробно и поэтапно разбирается общение между мальчиком и девочкой, о средствах защиты от ВИЧ-инфекции, о правильном образе жизни. Проходят биологические игры, эмоциональные, много даем информации о наркомании. Все они направлены на профилактику социально-значимых заболеваний. И кто прошел эти тренинги, потом могут сами проводить работу в той среде, где они живут, то есть вести пропаганду здорового образа жизни.

И действительно, я сама лично убедилась, что на итоговом занятии четверо воспитанники Центра получили сертификаты проекта «Dance-life». Они уверенно выступали, рассказывая о СПИДе, а потом по этой теме задавали вопросы собравшимся в зале воспитанникам. А те, прослушав информацию, отвечали на вопросы. Стимулом для участия в игре было получение информационных буклетов о СПИДе. И тем, кто их больше получит, вручается приз – плюшевый медвежонок. В нашем мероприятии активными были Светлана С. и мальчики среднего и даже младшего звена. Но самым активным и быстрым в ответах оказался ученик 9 класса Анатолий К. (На фото сидит с медвежонком в руках). В заключение тренинга активисты танцевали под музыку, а у сидящих в зале невольно ходили ноги в такт ее. Оказывается, этот танец и тренинг очень заразительный. О такой нужной и полезной информации благодарила группу воспитатель семейного коллектива Р.Л. Степанова. Напрашивается вывод: если молодежи этот нетрадиционный неформальный тренинг понравился, значит, он необходим нашему обществу. Значит Л.А. Киселева и ее помощницы делают очень нужное и важное дело! Причем, на общественных началах! Остается только призвать, как делается это в ролике: «Вливайся!» и неси эту информацию всем, кто тебя окружает.

IMG_8092

Н.М.Добрынина

Фото автора

Опубликовано в газете “Черемховский рабочий” 5 апреля 2017 г. № 13.

Вечер воспоминаний в Центре «Гармония»

 

Что ни говори, а встречать юбилеи не зря придумано. Столько в этом позитива, столько эмоций – и слез, и смеха, и бесконечных воспоминаний! Именно так и происходило 25 ноября в Центре помощи детям «Гармония» на праздновании 60-летия со дня открытия школы-интерната № 1.

За четыре часа, проведенных в нашем доме, собравшиеся здесь одноклассники разных годов выпуска пролистали с помощью экрана страницы истории, которые фотографиями напомнили им свои годы жизни и учебы, услышали исторические факты из уст ведущих Ирины Грицик и Натальи Дорофеевой и почувствовали связь поколений, глядя на выступления нынешних воспитанников Центра.

В фойе гостей встречала Татьяна Свистунова, которая была воспитателем школы-интерната и до сих пор продолжает здесь трудовую деятельность.

Затем сотрудники-экскурсоводы показывали музей, в котором живет вся история учреждения. Проходя в актовый зал, одетый к этому дню в праздничный наряд, гости обсуждали изменения в здании, обменивались мнениями, воспоминаниями. Было что с чем сравнивать – стало комфортнее, чистота и порядок, домашний уют. Не зря высокую оценку деятельности коллектива учреждения в своих поздравлениях выразили от имени управления социального развития, опеки и попечительства по г.Черемхово, Свирску и Черемховскому району Людмила Денисова

и депутат Наталья Морозова, поздравляя директора от имени мэра Вадима Семенова и городской Думы.

Однако нельзя умалять заслуги руководителей школы-интерната прошлых лет – А.Ю.Орешкова, В.П.Смолькина, Г.И.Пакулова, А.Ф.Баскакова, Е.Ф.Симоновой, Л.А.Андреевой, М.В.Шкодича, С.И.Игнатьевой. Они героически выполняли поставленные перед ними задачи, отдавая все свои силы и знания, чтобы сформировать такой педагогический коллектив, который сделал бы школу образцовой, а жизнь воспитанников интерната интересной. Их заслуги в этом деле особо подчеркивали ведущие программы, подтвердили в своих выступлениях гости. Заведующая библиотекой школы-интерната №1 Ольга Игнатьевна Волокитина назвала по именам педагогов, труд которых и отношение к детям до сих пор в сердцах и памяти воспитанников. Среди них Симонова Екатерина Федоровна, Чернышева Светлана Павловна, кавалер ордена «Знак почета» и Ордена Ленина , Симонова Альбина Андреевна, Балабаева Нина Федоровна, Мягких Нина Георгиевна, Ахмадулина Раиса Хабировна, — отличники народного образования. Остались в памяти имена педагогов Ахметовой Галины Александровны, Макаровой Тамары Ивановны, Алферовой Марии Ивановны, Строгонова Михаила Семеновича, Чегодаевой Александры Павловны Игнатьева Леонида Ивановича, Недвигиной Галины Семеновны, Марковой Людмилы Лаврентьевны, Антипиной Нины Ивановны.

В этот день в современную историю учреждения, называвшегося ранее «Детский дом», а с 2015 года – «Центр помощи детям, оставшемся без попечения родителей «Гармония», вписали имя директора Галины Владимировны Папановой, проработавшей 12 лет. Она сохранила многие традиции школы-интерната и ввела новые, соответствующие требованиям времени и постановлениям правительства. Но главное предназначение учреждения осталось прежним, и она выразила его в своем теплом приветствии: «Наш дом остается настоящим домом для детей, где их понимают, о них заботятся и где всегда пахнет пирогами».

Наши воспитанники на сцене продемонстрировали свои таланты, проявили способности и педагоги. Их танец был встречен бурными аплодисментами.

Теплая дружеская, почти семейная, атмосфера не оставляла равнодушными никого – хотелось высказаться, вспоминая годы жизни в интернате. И эту возможность им предоставляли. Вот что говорил гость из Иркутска Александр Владимирович Семенов, воспитанник школы-интерната, выпускник 1982 года: «Многое изменилось в школе, и это радует. Работают хорошие учителя, но и наши педагоги были не хуже. Низкий вам поклон, дорогие мои!»

Приятно было принять розы из его рук , которые он вручал всем сидящим в первом ряду. Продолжила его одноклассница, учитель математики школы № 4 г. Ангарска Анжела Актинова. Эмоциональное ее выступление и умение говорить в большой аудитории сразу дали понять, что она педагог.

— Наши педагоги никогда не уходят из памяти. Какое надо было иметь терпение, воспитывая нас! Мы не были идеальными, нередко хулиганили, но жили дружно и интересно – ездили в музеи, ходили в кино, на разрезы, на каток. У каждого, откуда они брались (?), были коньки. Ходили на карьеры, еще не успеет стаять лед, а мы уже купались. Учителя с нами проводили все лето, откуда они брали силы? Я удивляюсь до сих пор: почему на такое количество детей было так мало педагогов? Пришло время нам покидать этот дом и у меня никогда не было вопросов с выбором профессии – передо мной стоял образ учителя. Если что-то не получается в работе, я всегда вспоминаю своих учителей. Они для меня – эталон.

Валерий Яковлевич Ручин:

— Спасибо за то, что собрали нас. Я — один из представителей первого выпуска. Мы стали людьми благодаря нашим учителям. В классе нас было 24 человека, 18 из них получили высшее техническое образование. Один сейчас — доктор физико-математических наук, другой — доктор исторических наук. Мы гордимся педагогами и выпускниками.

Можно бесконечно долго рассказывать о празднике, о том новом, что мы не знали о жизни детей школы-интерната, о судьбе каждого гостя. К сожалению, это невозможно. Торжественная часть закончилась вручением гостям на добрую память сувениров, над которыми потрудилась руководитель кружка «Золотая петелька» Т.А. Латыпова вместе с детьми.

Дружеское общение продолжилось в столовой учреждения за чашкой чая с вкусными пирогами, которые умеют печь только наши повара. Вкус и запах пирогов вспоминали выпускники школы-интерната. И пусть это ощущение останется надолго в памяти прошлых, настоящих и грядущих поколений. Гости разъехались по домам. Но а мы остаемся работать и выполнять свою задачу.

Нина Добрынина,

педагог доп. образования.

Опубликовано в газете «Черемховский рабочий» 14 декабря 2016 г. № 49

И снова: «Ласточка», здравствуй»!

Конец августа. Дети ЦПД «Гармония» уже вернулись из летнего оздоровительного лагеря «Ласточка», в котором отдыхали три сезона. Здесь их оздоравливали с помощью целебной воды, лечебной физкультуры, фитотерапии, водных процедур. Природным лекарем стали солнце, воздух и вода. Через недельку они пойдут в школу. Ну, а лагерь пока еще не закрыл летний сезон. 22 августа его территория вновь зазвенела детскими голосами. Сюда приехали восемь приемных родителей – О.П.Лаврова, Л.Н.Балашова, Н.Н.Ворожцова, И.А.Умерова, Н.А.Труфанова, Е.А.Камаринская, Р.З. Шакирова, Е.А.Плеханова с детьми, которых взяли под опеку. Группа почти в 60 человек! Ее встречали начальник лагеря И.А.Папанов, педагог-психолог Н.В.Дорофеева, социальные педагоги И.Ю.Грицик, Е.А. Боженкова, руководитель отдела сопровождения замещающих семей И.Э.Валиев, психологи Е.В.Кугукова и Т.С.Орешкина, воспитатель Т.В.Воронина, педагог-организатор А.В.Неклюдова, диетсестра и группа поваров и, конечно, директор ЦПД «Гармония» Г.В.Папанова.
Разместившись в уютных теплых корпусах, мамы с детьми отправились на завтрак. Большая порция вкусной манной каши, бутерброды с маслом и сыром, какао с молоком и сахаром вприкуску с запахом тайги и свежим воздухом. Весь завтрак пошел на «ура»!А потом — построение, приветствие, распределение всех по отрядам и первая игра. А я в перерывах начинаю знакомство с семьями. Первой мне представилась Людмила Николаевна Балашова. На вопрос: «Не подпортила ли вам погода (моросил мелкий дождь) настроение?» она ответила: «Никак не подпортила. Мы приехали с настроением, ребятишки ждали этого дня, и я сама довольна. Мне очень нравится – эти сосны, воздух и такая вокруг красота!»
И вот — открытие профильной смены. Все выстроились по линейке и замерли в ожидании команды педагога-организатора. В руках представителей отрядов – своя газета с названием и девизом. Командиры начинают сдавать рапорты о готовности жить и работать по распорядку лагеря. Первым докладывает отряд номер один, в котором объединились мамы, под названием «Наседки-квочки». А дальше – второй, третий, четвертый – детские. В четвертом – малыши от 3 до 6 лет. Их газета – яркая, броская под названием «Малыши–карандаши» А девиз отряда: «Мы такие разные, мы такие – классные». Эти слова они отрепетировали так, что под руководством вожатой Ирины Юрьевны Грицик их голосочки под хмурым дождливым небом звучали ободряюще.
IMG_4627
Другие газеты тоже интересные, и каждый отряд трудился над их созданием очень старательно. Дети ни на минуту не отходили от вожатого: кто рисовал, кто сочинял, кто подавал идеи, кто раскрашивал. Все могли проявить свои таланты в первый же час своего пребывания в лагере. Вижу, как заинтересованно работает над газетой подросток лет двенадцати. Беседую с ним: «Я — Вова Елин. Это моя идея назвать газету «Кока-Кола». Она пришла мне еще в школе. А вот здесь ее удалось реализовать. Мне нравиться рисовать». Спрашиваю вожатого второго отряда Екатерину Александровну Боженкову: «Кто участвовал в создании этой газеты?» Она отвечает « Эту газету мы делали своим третьим отрядом. Имена детей я еще пока не запомнила. Но могу сказать, что они очень активные, буквально разрывали меня- всем хочется и писать, и рисовать. Каждый себя проявил в творчестве. И получилась у нас замечательная газета!»
Команда педагога — и под барабанную дробь поднимает государственный флаг вожатый первого отряда Игорь Эльханович Валиев. Все замерли под звуки гимна Российской Федерации. Удивительно, но ни один из малышей не нарушает пятиминутного замирания под его звуки. Профильная смена открыта! Слова приветствия произносит директор ЦПД «Гармония» Галина Владимировна Папанова, которая и стала инициатором такого значимого для приемных родителей мероприятия. Вот что она сказала: «Впервые у нас проводится такая смена. Немного жаль, что подвела погода. Но уже доказано, что у природы нет плохой погоды, поэтому мы с вами хорошо отдохнем, проведем разные мероприятия, подружимся. В этом уникальном месте мы оздоравливаем не только наших ребятишек, но и детей с разных регионов. Я хочу, чтобы ваши дети тоже здесь отдыхали. Хочу, чтобы мы с вами подружились и жили одной семьей. Мы во всем вам поможем – приходите к нам, окажем вам любые услуги».
С коротким приветственным словом обратись к собравшимся родителям и детям руководитель смены Наталья Владимировна Дорофеева.
Так начался трехдневный лагерный сезон для приемных родителей и их детей, которых они взяли под опеку из «Гармонии». Какую цель преследовали организаторы заезда, планируя это мероприятие еще зимой на заседании Клуба приемных родителей в нашем учреждении? Оказать помощь и поддержку мамочкам, отважившимся взять на себя такую ношу, как содержание и воспитание брошенных безответственными родителями маленьких детей. Руководство учреждения постоянно воплощает в жизнь задачу работы с ними в различных направлениях, оказывая помощь: юридическую, логопедическую, психологическую, педагогическую и так далее. Вот и здесь в лагере велась активная работа и с детьми, и с родителями. Наши специалисты – юристы, психологи, педагоги, освободив родителей от забот с ребятишками, проводили с ними лектории, тренинги, беседы.
Через интересные познавательные занятия-игры показывали, как можно выстроить с детьми хорошие контакты, не дать возможности разгуливаться детским капризам, приучать ребенка к труду, поднять интерес к познанию им нравственных ценностей.
А в это время дети со своими вожатыми играли, участвовали в занимательных конкурсах, рисовали, совершали прогулки на реку, ходили по лесным тропинкам, собирая грибы. Три дня подряд они в клубе пели караоке, танцевали на дискотеке, вместе с родителями участвовали в веселых конкурсах, с мастером по труду готовили поделки из фигурных макарошек, найденных в лесу шишек и других даров природы.
Дети с удовольствием играли в футбол, мерялись силами вместе с вожатым первого отряда Игорем Эльхановичем.
Набегавшись и надышавшись ароматами тайги, аппетитно кушали вкусные обеды и отдыхали в теплой постельке под шелест листвы.
Три дня пролетели как три часа. Не заметили, как быстро в гостях пролетело время. Это потому, что скучать не было возможности. И даже не заметили, что вначале небо не радовало солнечными лучами. Оптимизма у собравшихся было хоть отбавляй. Даже малыши не пожаловались на неудобства, созданные природой — рисовали, лепили, создавали свои шедевры из природных материалов, занимались с психологами и педагогами
А когда выглядывало солнышко, они качались на качелях, каруселях, вволю бегали по зеленым лужайкам, играли мячами.
Старшеклассница, кареглазая Кристина, с восторгом отзывалась о лагере мне в начале заезда, а на третий день, обхватив меня руками, чуть не плача, гово-рила о нежелании его покидать.
Ей, да и всем детям, здесь все понравилось, «еще здесь классные педагоги». А вот такие слова писали на прощание приемные мамы:
Екатерина Александровна Комаринская:
-Нам здесь очень понравилось, дети даже не хотят уезжать, было много развлекательных программ. Хотя немного помешал дождь, но мы не унывали.
Людмила Николаевна Балашова;
-Впечатления самые лучшие. Все было здорово! Эмоции переполняют голову! Организаторы придумали все полезные для нас программы, тренинги. Занятия были развлекательные и в то же время познавательные. Вчера вместе с детьми мы ставили спектакль. Было столько смеха и веселья. Всем понравилось! Спасибо директору «Гармонии» за организацию такого мероприятия. Мы все познакомились друг с другом, стали как одна семья. И даже погода нам благоприятствовала в этом. А дети как радовались!
А вот что говорила на закрытии лагерной смены Римма Зинуровна Шакирова:
-Ровно 40 лет назад, будучи еще ребенком, я отдыхала в этом лагере. И мне очень приятно было снова оказаться здесь. Это – как путешествие в детство. Как трогательно было бродить по дорожкам и тропинкам, погружаясь в воспоминания. Спасибо всем организаторам нашего турслета, всему персоналу, который даже в такую дождливую погоду постарался сделать наш отдых не скучным, богатым на разнообразные мероприятия. Спасибо поварам, которые вовремя и вкусно нас кормили. Особенно детям понравилась выпечка. Желаем все здоровья, успехов, оптимизма, новых творческих идей. Ждем встречи с вами в «Ласточке» на следующий год!»
Итог встречи подвела руководитель смены Н.В.Дорофеева:
— Удалось провести плодотворную работу. Во-первых, сыграла роль смена обстановки и для детей, и для родителей. Во-вторых смена проводилась в режиме так называемого «погружения» в проблематику, предполагая интенсивную психологическую работу, общение и обмен мнением родителей, а также детей со специалистами. Также программа предусматривала и семейную досуговую деятельность, творческие мастерские, спортивные мероприятия. Семьи оказались открытыми для общения, все мероприятия принимали на «ура». Решено единогласно — первый опыт проведения профильной смены для семей сделать традицией. С нетерпением ждем следующего лета и новые приемные семьи, желающие провести опыт с пользой»
Возвращались домой с туго набитыми сумками. Женщины успели набрать в лесу грибочков, целебных трав. А на линейке в честь закрытия первой лагерной смены для приемных родителей каждая семья получила в подарок грамоты за активное участие в мероприятиях семинара и большие куски вкуснейшего пирога, испеченного нашим шеф-поваром Светланой Григорьевной Божко.
А главное богатство, что увезли они с собой из лагеря – блеск в глазах и прекрасное настроение, полученное от смены однообразной домашней жизни, тот позитив, которым их зарядили специалисты ЦПД «Гармония», опытные, квалифицированные педагоги, знающие психологию обделенных судьбой ребятишек и цену любви к ним. Трогательно смотреть, какими влюбленными глазами смотрят они на своих мам, которые дарят им свою заботу и тепло души. И, конечно, цель такой совместной работы – подарить детям радость развлечения, общения, познания мира природы, а родителям — поддержку в их каждодневном труде, достигнута. Мамы убедились в искренности желания директора и педагогов в оказании всесторонней помощи родителям. И зарождая в них чувство локтя, поддержки, вряд ли кто из них, побывав здесь, отвернется от взятого однажды в свой дом ребенка, вернет его в казенное учреждение, где снова мама будет приходить только во сне.
IMG_4993
Н.М.Добрынина
Опубликовано в газете “Черемховский рабочий” 14 сентября 2016 года в № 36.

Защитим детей от насилия

 

С.И. Папенко, педагог-психолог

Областного государственного бюджетного

учреждения социального обслуживания

«Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,

«Гармония» г. Черемхово»

Видим, но не понимаем

Жестокое обращение с детьми – далеко не редкое явление в современном мире. Но, к сожалению, часто такие ситуации не встречают должного противодействия в обществе. Многие считают, что это не заслуживает внимания, что подобные происшествия должны оставаться внутри семьи или образовательного учреждения. Но должны ли мы быть столь равнодушны? Зачастую факты жестокого обращения с детьми выявляют только тогда, когда дело доходит до нанесения тяжелого вреда здоровью ребенка и по факту преступления начинается следствие. В остальное же время насилие очень часто носит скрытый характер. И поэтому ребенку не всегда могут вовремя оказать квалифицированную помощь, в которой он остро нуждается.

Наказать или похвалить?

Что же подразумевает под собой жестокое обращение с детьми? Это не только побои и сексуальное насилие. Психологическое давление, то есть издевательства, унижение, пренебрежение к потребностям ребенка, встречается не менее часто. Все это, как правило, исходит со стороны родителей и родственников. Кроме того, в школах, интернатах и других местах общения дети могут подвергнуться насилию, исходящему от сверстников. Обычно жестокому обращению дети подвергаются тогда, когда им недостает родительской любви или присмотра. Каждый ребенок нуждается в ласке, родительском внимании и уважении, не говоря уже о том, что все дети должны быть обеспечены необходимым количеством пищи, одежды, гигиеническим уходом. И если ребенок чего-то недополучает, его ранимая душа страдает. А затем жестокость или невнимание родителей порождает жестокость ребенка – порочный круг замыкается.

Пощечины, шлепки, царапанье, грубое хватание, толкание, применение ремня – все это физическое насилие. Задевая ребенка физически, родитель учит его бояться себя. Телесные наказания требуют от родителей меньше ума и способностей, чем любые другие воспитательные меры. Шлепки могут только утвердить, но не изменить поведение ребенка. Наказания вынуждают ребенка опасаться потерять родительскую любовь. Он чувствует себя отверженным и начинает ревновать к брату или сестре, а порой и к родителям. У наказанного ребенка может возникнуть враждебное чувство к родителям. И едва в нем объединятся два чувства: любовь и ненависть,- как сразу возникает конфликт. Если мать или отец шлепает ребенка под горячую руку, это означает, что они хуже владеют собой, нежели требуют от ребенка.

Частые наказания побуждают ребенка привлекать внимание родителей любыми средствами. Чем заменить наказание? Прежде всего, терпением. Это самая большая добродетель, которая только может быть у родителей. Во-вторых, объясняйте ребенку, почему его поведение неправильно, но будьте предельно кратки. Не спешите наказывать сына или дочь – подождите, пока проступок повторится. Наказание успешно заменяется наградами за хорошее поведение. Они более эффективны, чем наказание.

Не только рукоприкладство

Когда ребенку внушают страх с помощью действий, жестов, взглядов, используют для запугивания свой рост, возраст, угрожают насилием по отношению к другим (родителям ребенка, друзьям, животным и так далее) или же общественными институтами (полицией, судом, спецшколой, приютом и тому подобное), контролируют его доступ к общению со сверстниками, взрослыми, братьями и сестрами, родителями, бабушкой и дедушкой, — значит, над ребенком совершается психологическое насилие. Эмоциональное насилие заключается в унижении достоинства ребенка, использовании обидных прозвищ, использовании ребенка в качестве передатчика информации другому родителю (взрослому).

Как мы видим, жестокое обращение не сводится только к избиению. Не менее травмирующими могут быть насмешки, оскорбления, унижающие сравнения, необоснованная критика. Кроме того, это может быть отвержение, холодность, оставление без психологической и моральной поддержки.

Ответственности не миновать

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком. Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ). Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей — за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них. Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством.

Статьей 19 Конвенции о правах ребенка установлена необходимость защиты прав ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации. Но для того, чтобы своевременно наказать виновников жестокого обращения с несовершеннолетним, необходимо вовремя выявлять подобные случаи.

Важны доверие и понимание

Мы просим прочитать и с вниманием отнестись к простым правилам, которые помогут вам в воспитании собственного ребенка, а также в профилактике выявлении случаев жестокого обращения с вашим ребенком и с другими детьми.

Во-первых, установите с ребенком доверительные отношения, не оставляйте без внимания трудные ситуации в его жизни, анализируйте их вместе с ним. Часто причины конфликтов с родителями у подростков кроются в том, что родители не могут вовремя отследить и принять изменения, происходящие с подростком. Мы начинаем отвергать новые качества подрастающего ребенка и хотим вернуть прежние: ласковость, послушность. И тогда в душе подростка зреет протест. Беседы с ребенком, стремление понять его – ключ к хорошим отношениям с ним. Воспитайте в ребенке привычку рассказывать не только об успехах, но и о страхах, сомнениях, тревогах. Ни в коем случае не иронизируйте над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально. Помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы.

Обсудите с подростком вопрос о помощи различных служб в ситуации, сопряженной с риском для жизни. Проговорите с ним те номера телефонов, которыми он должен воспользоваться в ситуации, связанной с риском для жизни. Дайте ему ваши рабочие номера телефонов, а также номера телефонов людей, которым вы доверяете.

Если кто-либо из числа ваших знакомых и друзей вызывает у вас опасения в отношении вашего ребенка, лучше проверить свои сомнения и не общаться больше с этим человеком.

Не опаздывайте с ответами на вопросы вашего ребенка по различным проблемам физиологии, иначе на них могут ответить другие люди. А если ваш ребенок подвергся сексуальному насилию, не ведите себя так, как будто он совершил нечто ужасное, после чего его жизнь невозможна: это взращивает в нем комплекс вины. Возвращаемся к вопросу доверительных отношений: ваша задача – поддержать ребенка и вовремя оказать ему необходимую психологическую и иную помощь. Ни в коем случае не обсуждайте при ребенке то, что произошло, тем более с посторонними и чужими людьми, и не позволяйте другим людям выражать вашему ребенку сочувствие и жалость. Это формирует принятие им установки, что он не такой, как все.

Важно дать возможность своему ребенку проговорить с вами самую трудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему освободиться от груза вины и ответственности.

Опубликовано в газете “Черемховский рабочий” № 4 от 3 февраля 2016 года

Тернистый путь к маме

В этом году одной из важнейших задач органов социального обслуживания населения является задача возвращения детей, оставшихся без попечения родителей, в кровную семью. Не зря говорят, что в гостях хорошо, а дома лучше. Хочется сказать всем родителям о том, как не прост этот путь возвращения к маме. Попробуем объяснить.

Страх потерять родителей

Представьте на миг, что ваш ребенок остался без вас, мама и папа. «Нет, не желаем представлять, — скажете вы,- это может случиться с кем угодно, но не с нами». «Пусть нам не присниться даже во сне», – скажут другие. Не будем говорить о страшном. Предположим, что ребенок просто заблудился, когда вы ходили по грибы. Подумайте, какие ассоциации могут возникнуть у вас от сознания этой ситуации. А я расскажу, что я пережила в детстве, когда отстала от отца в лесу. Я училась в начальных классах. Папин коллектив поехал по ягоды. Отец мой был не большой охотник до таких походов , снарядился по просьбы мамы, которой нужна была брусника. В придачу к ведру и рюкзаку с провизией мама вручила ему и меня, чтобы мы вдвоем хоть что-нибудь собрали. И вот после долгого и утомительного пути по ухабистым дорогам на автобусе – привал. Уставшие, насладившись ужином и чаем « с дымком», все быстро уснули. Утром, когда солнце подсушило росу, отправились по ягоды. Веселый гул людской компании стал постепенно ослабевать – люди небольшими партиями расходились кто куда. Мы с папой и еще одной женщиной, которой было велено присматривать за нами, тоже отправились своим путем. Сразу договорились: друг от друга не отставать. Тетя Марина, обнаружив островок ягоды, присела ее собирать. Она ловко и быстро поддевала ее специальным совком: раз, два – и в нем уже поллитровка ягод. Мы же с папой имели только руки и совсем небольшой опыт сбора ягод в тайге. Но тоже вначале рьяно приступили к делу. Я старалась изо всех сил наполнить свое детское ведерко. Но руки быстро уставали, пальчики не желали шевелиться быстро. А я была довольна результатом – целый стакан ягоды был уже в моем ведерке, а у папы только дно ведра закрылось. Он весело подбадривал меня, то и дело окликая. Вдруг рядом упала маленькая сосновая шишка. Я вздрогнула. Подняла голову и увидела шуструю белочку. Она смотрела на меня пуговками глаз, перепрыгивая с дерева на дерево, словно играла и звала меня с собой. Я пошла за ней…

Эта длинная и ужасная история закончилась тем, что все ягодники после полудня ринулись на поиски меня. А я, заблудившись, оцепенев от сознания, что не будет у меня больше папы и мамы, охрипла от крика и выплакала все слезы. Только что-то клокотало в груди. От стресса, я потеряла сознание. Когда открыла глаза, вокруг меня стояли люди и перепуганный папа. А я хотела только к маме, доброй, нежной и родной. И вообще, жизни без родителей я не представляла. Я ее не представляла и 20 лет, и в 30.

Какие чувства испытывает ребенок, которого оторвали от мамы и увезли в чужие края к незнакомым людям, в незнакомый дом? Именно в этот момент «добрые тети и дяди», пытаясь помочь ребенку, оградить его от пьяных и неадекватных родителей, порой травмируют детскую психику. Хотя она уже надломлена с пеленок. Года два назад меня пригласили, как старшую по подъезду, быть свидетелем процедуры изъятия ребенка у матери-алкоголички. Семейная чета молодых людей с младенцем поселилась в однокомнатной квартире в городе С . Вскоре всем жителям было «весело». В квартире начались семейные разборки на почве пьянства. Соседей нижнего этажа постоянно топили водой. Наши мирные беседы с молодыми поселенцами не увенчались успехом. Быстрее, чем муж, по наклонной вниз поехала жена. Медсестру в квартиру в дом не пускала, соцработников – нет, ей был дорог только ее сожитель-собутыльник. И вот пришла комиссия, человек десять. Дверь женщина не открывала и не откликалась. Была дана команда ломать замок. От удара кувалдой затряслись стены подъезда. На мой возглас: «Прекратите, там же ребенок!» никто не реагировал. Еще удар, еще. И тут появился Вася. Он несколько раз по-русски выругался. Достал ключ и открыл дверь. Пьяную жену обнаружил в туалете, где она спряталась от комиссии. Каково же было мое удивление: на диване лежал малыш, совершенно не реагирующий на этот дикий грохот. Вопрос: привык и не реагирует или уже…?

Дети, испытывающие постоянные стрессы, становятся неадекватными. Процесс нервного потрясения расширяется и углубляется. Ребенок становится умственно больным. Но самое страшное для него – потеря матери. Но и ребенка надо спасать, Поэтому детей, чьи родители не обеспечивают детей нормальными условиями жизни, определяют в учреждения социальной защиты.

В «Гармонии» жить хорошо

С января 2015 года в Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Гармония» поступило 37 детей разного возраста из семей, где сложилась трудная жизненная ситуация. У каждой семья – своя. И каждый ребенок этой семьи пережил стресс, испил чашу того ядовитого напитка в виде коктейля из страха, угроз, боли, горечи, разочарования, обиды, равнодушия. Этот напиток наполняет каждую клеточку детского сознания и все громче в нем стучит «Почему?» И тот мир, в который он попадает из родительской семьи в детское учреждение, яркий, солнечный, наполненный любви и доброты, озаряют душу теплом и светом. В этом доме вкусно кормят, здесь много игрушек, красивые кроватки под яркими шелковыми покрывалами, комнаты отдыха, где можно поваляться на мягком диване или посидеть в креслах, покататься по паласу, поиграть на компьютере. Есть все, чего дома и не видели. И тети добрые, ласковые. А в сознании ребенка стучит: «К маме, хочу к маме!» А мама не идет, не ищет ребенка, заливая душевное горе спиртным. И все дальше и дальше отдаляет такая жизнь родителей от собственных детей. Яркий пример тому – программа от 17 августа «Пусть говорят» с Андреем Малаховым, где троих мальчишек бросили в деревне родные мать с отцом. И 30 лет ничего о них не знали! А они так страдали. Теперь уже взрослые, воспитывающие своих детей, они обливались слезами при встрече с матерью, которую разыскали с помощью 1 канала ТВ. Было больно смотреть на сцену встречи и очень горько и обидно за детей. Но чувство гордости рвется из души за тех, кто не бросил их в трудный момент и поставил мальчишек на ноги. Это детский дом, учителя и приемные родители. Все они оказались рядом в трагический для мальчишек момент.

Сам факт расставания ребёнка с кровной семьей наносит сильнейшую душевную травму. Детям  необходимо наличие значимых взрослых, которые бы оказали им поддержку. В связи с этим встает вопрос о проведении социальной работы с семьей и последующем возвращении ребенка кровным родителям .

Возвращение ребенка, оставшегося без попечения родителей, в кровную семью – это процесс, направленный на формирование позитивного образа кровной семьи, положительной мотивации ребенка и родителей на восстановление детско–родительских отношений, оценку их возможностей выполнять родительские обязанности, организацию работы по восстановлению в родительских правах совместно со всеми социальными службами.

Вот поэтому в нашем учреждении этому вопросу уделяется огромное внимание. Ведется большая работа по возвращению детей в кровную семью. Специалисты Центра – социальные педагоги, психологи, юристы, медицинская служба делают все, чтобы вернуть ребенку радость возвращения к маме. Процесс этот непростой и очень долгий. Главное, важно знать, что родители готовы дать своему ребенку тот семейный очаг, где он будет окружен заботой и вниманием, любовью и добротой. Только тогда вновь появится новой жизни росточек, который вырастет и расцветет, если возвращение домой детей станет радостью для родителей.

Наши специалисты долго изучают все условия для нормальной жизни ребенка в семье. Они приезжают к кандидатам на восстановление родительских прав в любое время, наблюдая за порядком в доме, за условиями, в которых проживают родители, за образом их жизни. Составляется много документов и все подтверждается актами. Каждому специалисту хочется видеть огромную перемену в жизни родителей: обустроенный уголок жизни, чистый, опрятный, интересные занятия для детей, в семье – здоровый образ жизни. Что же мы видим на самом деле, посещая семью? Едем на улицу N. г Черемхово. Небольшой дом мрачного вида. И лишь окна расцвечены веселыми шторами в честь приезда детей. У полуразбитых старых ворот дежурят две собаки одна больше другой. Обе угрожающе смотрят на нас. Вскоре появилась хозяйка – невысокого роста женщина лет 30-35. Шустрая, быстрая, она взялась убирать собак по нашей просьбе. Завела ту, огромную, знакомую по сказке Андерсена «Огниво», в полуразвалившийся темного цвета сарай. Пока пыталась убрать вторую, первая опять появилась. Она бы скушала нас, благо, была на цепи. Хозяйка тщетно пыталась отогнать вторую собаку. Прижавшись к земле, она не сдвинулась и с места и грозно смотрела на хозяйку, предупреждая злобным взглядом «Если что, укушу» Мы позвали женщину на разговор прямо на улицу. В открытые ворота видно было заросший бурьяном земельный участок. Везде царила бесхозяйственность. Специалисты объяснили мне, что внутри дома уже навели порядок. А здесь, на улице, матери, ожидающей возвращения в дом детей из детского учреждения, делали замечания по поводу собаки бойцовской породы, на что она заверила, что купит ей намордник. Я спросила, ждет ли она встречи с детьми « Конечно!»- радостно выдохнула она. « Я их два месяца не видела, пока они были в лагере. А в «Гармонию к ним ходила».

А дети Таня, Паша, Саша в это время живут в детском учреждении своей детской беззаботной жизнью. Каждый день их – новое познание мира на занятиях у воспитателей, педагогов, которые много знают, учат рисовать, шить, мастерить поделки, читать книги, петь и танцевать. А летом – отдых в лагере «Ласточка», где живет сказочная благодать, где каждая минута

imageimage

занята интересными делами. Скучать по дому некогда! И лишь иногда, когда прикоснешься головой к подушке, шепнешь ей на ушко «Хочу к маме!». А мама тоже ждет, душой рвется к своему ребенку. Только вот что-то не складывается у нее в жизни, не получается так гладко, как у других.

«Я жду тебя, мама!»

И вот наступает день встречи с с самым любимым человеком на земле. Я встречаюсь с малышами в лагере, откуда их повезут домой. Нарядные, отдохнувшие, озорные, они не устают у всех спрашивать и всем сообщать « А мы скоро поедем к маме!». Я беседую с воспитателем Т.В.Ворониной о том, какие чувства испытывают дети, потерявшие родителей? Она отвечает : «Они их постоянно ждут, очень скучают. Мы видим их тревогу, переживание и, конечно, всегда настраиваем на позитив, на то, что мама приедет и заберет их к себе. И видим радость и счастье в глазах детей, когда они встречаются!».

А жизнь в лагере идет своим чередом. На улице благодать. Звенит лето. Младшие дети резвятся на батуте, на игровых площадках, старшие – на спортивных. Сытный, вкусный обед, сончас, томительные для них минуты ожидания автобуса с собранными вещами. Старшая Танюша С. ( 8 лет), строго следит за младшими братиками Пашей и Сашей (7 и 5 лет). Эти милые и забавные дети всех очаровали за час езды. Они не скучали, а пели песни. Невозможно было не удивляться их репертуару, из которого черпал куплеты 7-летний малыш: «О боже, какой мужчина!» «Летят самолеты» и другие. Не петь вместе с ними было невозможно. Глаза детей излучали радость и счастье: «Скоро встреча с мамой!» И едва автобус остановился во дворе Центра «Гармония», дети были готовы выпрыгнуть из него. Их держали только привязные ремни да ласковый голос директора: «Не спешите, осторожно!». И вот они, шесть человек; Надя, А. Вова, Кирилл К. Катя и Таня С., уже бегут с криком «МАМА!» в объятия к родному человеку. Лишь тройка весельчаков семьи Л.разочарованно остановились…: их мамы не было. Но тут же успокоила социальный педагог, обнимая их и встречая: «Мама скоро приедет, она на работе задержались!» ( на фото: в ожидании мамы с социальным педагогом Е.А. Боженковой).

image

На лицах детей опять засияла улыбка. А в моем сознании трепетала мысль: «Как долог и тернист этот путь к маме! Как легко можно потерять детей и как нелегко бывает их вернуть».

Это только один пример из сотни тех, когда идет работа по возвращению детей в кровные семьи. Специалисты Центра методично и скрупулезно, ежеминутно и ежечасно работают над этой большой и важной задачей: все дети должны быть дома. Таким образом, к 20 августа из 37 детей 25 вернулись в кровную семью. И мы счастливы видеть радостные глаза ребятишек, бегущих с распахнутыми ручками навстречу МАМЕ. Берегите своих детей!

Н.М.Добрынина, педагог дополнительного образования ЦПД «Гармония».

Опубликовано в газете “Черемховский рабочий” 2 сентября 2015 года

  • Кол-во посещений:_